2.观察物体(基础版)-2022-2023学年一年级下册数学期末专项复习(北师大版)

2023-05-22
| 16页
| 166人阅读
| 2人下载
数英大讲堂
进店逛逛

内容正文:

2.观察物体(基础版) 2022-2023学年一年级下册数学期末专项复习 知识梳理 1、从不同的方向观察到的物体的形状可能是不同的。 2、根据物体形状判断是从哪个方向看到的。 可以根据物体的形状特点,想象从哪个方向才能看到这种形状,由此判断是从哪个方向看到的。 专项练习 一、选择题(每题2分,共16分) 1.图中小女孩看到的是(    )。 A. B. C. 2.如图,从位置①观察圆柱,看到的是(    )。 A. B. C. 3.观察下图,下面(    )图是红红看到的。 A. B. C. 4.下面三张照片,在小狗的后面拍的是(    )。 A.2 B.3 C.1 5.芳芳看到的茶杯是什么样子的?(     ) A. B. C. 6.小青看到的是哪副图(    )。 A. B. C. 7.看图,下列说法正确的是(    )。 A.小红看到了 B.小丽看到了 C.小强看到了 8.下图中的小朋友在观察一只玩具鸭,他看到的是下面哪幅图?(    ) A. B. C. 二、填空题(共18分) 9.《坐井观天》这篇课文我们已经学过了,下面是小鸟和青蛙看到的天空的图片,哪幅图是小鸟看到的?哪幅图是青蛙看到的? ( )看到的。 ( )看到的。 10.(4分)下面的小动物分别是从哪一面看杯子的?(填:前、后、左、右) 小熊 小青蛙 小蜗牛 小老鼠 ( )面 ( )面 ( )面 ( )面 11.三人观察物体(如图),是( )看到的。( )看到的。 12.(4分)是谁拍到的?把小朋友的名字填在图片下面的(    )里。      ( )  ( )  ( )  ( ) 13.(3分)牛的四周都是谁? ( )只能看见牛的尾巴,而看不见头。 ( )看不见牛的尾巴。 ( )可以看到牛身体的一半。 14.(3分)填一填。 ( ) ( ) ( ) 三、判断题(每题2分,共8分) 15.在不同的位置观察同一个物体,不可能观察到相同的形状。( ) 16.小明看到的样子是。( ) 17.从上面观察,看到的是。( ) 18.这是小芳看到的汽车,小芳站在汽车的前面。( ) 四、连线题(共40分) 19.(6分)连一连。 20.(5分)连一连。下面的图分别是谁看到的? 21.(5分)各是谁看到的?连一连 22.(6分)下图分别是谁看到的?连一连。 23.(6分)观察并连一连。 24.(6分)下面的图分别是谁看见的?连一连。 25.(6分)它们分别看到的是什么?连一连。 五、解答题(共18分) 26.(6分)下面的图分别是谁画的? 27.(6分)仔细观察生活中常见的物品,注意从不同的角度去观察,相信你一定会有奇妙的发现,快试一试。 28.(6分)文欣和李乐看到的是哪个图?写上他们的名字.      参考答案 1.B 【分析】小女孩站在右侧观察小熊猫,看到的是小熊猫的左手边。 【详解】A.是从正面看到的; B.是从右侧看到的; C.是从左侧看到的。 故答案为:B 【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。 2.C 【分析】从圆柱的侧面观察圆柱,看到的长方形;据此选择。 【详解】由题意分析得: 如图,从位置①观察圆柱,看到的是。 故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察单个物体,要熟练掌握。 3.B 【分析】红红看到的是水壶嘴在左边,水壶柄在右边;据此选择。 【详解】由题意分析得: 观察下图,是红红看到的。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体,要细心观察,认真分析。 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9. 青蛙 小鸟 【分析】根据实际情况,青蛙坐在井里看天空,所以看到的范围有限,而小鸟在天上飞,看到的天空比较开阔,据此解答。 【详解】由分析可得: 青蛙看到的。 小鸟看到的。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。 10. 后 右 前 左 11. 丙 甲 【分析】是猫的侧面,是丙看到的;是猫的正面,是甲看到的,据此解答。 【详解】三人观察物体,是丙看到的。是甲看到的。 【点睛】解答此题需要熟练掌握不同位置观察同一物体的方法。 12. 欢欢 聪聪 乐乐 明明 【分析】明明看到的是小猴的左侧面;聪聪看到的是小猴的右侧面;欢欢看到的是小猴的头脸部;乐乐看到的是小猴的尾巴。 【详解】根据分析可得:

资源预览图

2.观察物体(基础版)-2022-2023学年一年级下册数学期末专项复习(北师大版)
1
2.观察物体(基础版)-2022-2023学年一年级下册数学期末专项复习(北师大版)
2
2.观察物体(基础版)-2022-2023学年一年级下册数学期末专项复习(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。