第6周 教案-中职《计算机网络基础》教案

教案（首页） 授课日期 第六周 授课班级 授课课时 2 授课形式 新授 授课章节 名 称 OSI参考模型各层功能（1） 使用教具 多媒体设备 教学目的 知识目标： 1． 掌握OSI层次结构及每层的名称和上面三层功能； 2． 理解OSI层次间相互服务的关系； 3． 理解数据在OSI中流动的过程； 技能目标： 通过层的共同工作，理解网络通信基本过程和原理； 情感目标 通过协议的理解，体会协议的工作整体性和共同性，形成更全面看待事物的习惯和意识 教学重点 1． OSI的下四层的功能； 2． 数据在OSI中流动的过程； 3． OSI各层之间的关系 教学难点 参考模型与实际通信中的对比和理解。 更新、补 充、删节 内 容 增加了层中具体服务的讲解 课外作业 1．写出OSI的层级结构并写出下面四层的基本功能。 2．画出OSI的体系结构，并写出OSI环境中的数据传输过程。 教学后记 还需加强学生对概念的理解 授课主要内容或板书设计 会话层 会话层允许不同机器上的用户建立会话关系。 表示层 表示层是为上层提供共同需要数据或信息语法的表示变换。 应用层 应用层则提供完成特定网络功能服务所需要的各种应用协议。 应用层常用的协议： 虚拟终端协议 文件传输协议FTP 域名服务协议 DNS 数据在OSI中流动的过程 课堂教学安排 主要教学内容及步骤 【复习】 1． OSI的层次组织结构； 2． 网络层和传输层的功能和服务； 【导入】 我们以前所讲的都是OSI中的低几层的功能和服务。而我们在实际使用网络通信时，所面向的是网络的实际操作，那么什么提供了与用户的接口呢。这就是我们要学习的OSI的几个高层的功能。 【新授】 会话层 会话层允许不同机器上的用户建立会话关系 会话层的主要目的是提供一个面向用户的连接服务，它给合作的会话用户之间的对话和活动提供组织和同步所必须的手段，以便对数据的传送提供控制和管理。 会话层的主要功能归结为：允许在不同主机上的各种进程间进行会话。 表示层 表示层以下的各层只关心可靠地传输比特流，而表示层关心的是所传输信息的语法和语义。 在计算机与计算机的用户之间进行数据交换时，并非是随机的交换数据比特流，而是交换一些有具体意义的数据信息，这些数据信息有一定的表示格式，为让采用不同编码方法的计算机能够进行交互通信，能相互理解所交换数据的值，可以采用抽象的标准法来定义数据结构，并采用标准的编码形式。表示层管理这些抽象数据结构，并且在计算机内部表示和网络的标准表示法之间进行转换，也即表示层关心的是数据传送的语义和语法两个方面的内容。但其仅完成语法的处理，而语义的处理是由应用层来完成的。表示层的另一功能是数据的加密和解密，为了防止数据在通信子网中传输时敌意的窃听和篡改，发送方的表示层将要传送的报文进行加密后再传输，接收方的表示层在收到密文后，对其进行解密，把解密后还原成的原始报文传送给应用层。表示层所提供的功能还有文本的压缩功能，文本压缩的目的是为了把文本非常大的数据量利用压缩技术使其数据量尽可能的减小，以满足一般通信带宽的要求，提高线路利用率，从而节省经费。 综上所述，表示层是为上层提供共同需要数据或信息语法的表示变换。 应用层 应用层是OSI网络协议体系结构的最高层，是计算机网络与最终用户的界面，为网络用户之间的通信提供专用的程序。OSI的7层协议从功能划分来看，下面6层主要解决支持网络服务功能所需要的通信和表示问题，应用层则提供完成特定网络功能服务所需要的各种应用协议。 应用层常用的协议： 虚拟终端协议：世界上有上百种互不兼容的终端，要把它们组装成网络，即让一个厂家的主机与另一个厂家的终端通信，就不得不在主机方设计一个专用的软件包，以实现异种机、终端的连接。如果一个网络中有N种不同类型的终端和M种不同类型的主机，为实现它们之间的交互通信，要求每一台主机都得为每一种终端设计一个专用的软件包，最坏情况下，需要配置M x N个专用的软件包，显然这种方法实现起来很困难，为此，可采用建立一个统一的终端协议方法，使所有不同类型的终端都能通过这种终端协议与网络主机互连。 文件传输协议FTP：计算机网络中各计算机都有自己的文件管理系统，由于各台机器的字长、字符集、编码等存在着差异，文件的组织和数据表示又因机器而各不相同，这就给数据、文件在计算机之间的传送带来不便，有必要在全网范围内建立一个公用的文件传送规则，即文件传送协议。应用层还有电子邮件的功能，电子邮件系统是用电子方式代替邮局进行传递信件的系统。信件泛指文字、数字、语音、图形等各种信息，利用电子手段将其由一处传递至另一处或多处。 域名服务协议 DNS：计算机在网络上通讯时只能识别如“192.168.0.48”之类的数字