第七单元 第13讲 辛亥革命-【金版教程】2024高考历史一轮复习解决方案全书word（新教材，统编版）

第七单元　辛亥革命与中华民国的建立 1．由改革走向革命 面对西方列强的侵略和统治危机的加深，清政府开展了新一轮的“自救”运动——“新政”，但进一步暴露出其腐朽反动本质，加速了革命的到来和自身的灭亡。辛亥革命后建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推翻了帝制，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 2．迷茫与探索 袁世凯获得革命果实后，进入北洋军阀统治时期，面对袁世凯及其继任者的黑暗统治和倒行逆施以及日本的侵略，以孙中山为代表的革命者和爱国人士，进行了一系列维护共和和国家主权的斗争。 3．新气象与新思想 中华民国建立后，扫除了政治上的一些束缚和障碍，民主共和理念传播，这为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件，进一步促成民众日常生活中出现种种新气象。在此背景下展开的新文化运动，有力地推动了思想文化的解放与革新。 第13讲　辛亥革命 课程标准 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 一　资产阶级民主革命的兴起 清末新政 背景 统治危机日益严重 内容 官制、军事、商业、教育等方面的改革 影响 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。客观上促进了中国民族资本主义的发展 中国同盟会的建立 建立 1905年日本东京 纲领 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 思想 在《民报》发刊词中，提出“三民主义”思想 意义 中国第一个全国性的资产阶级革命政党，有力推动了革命运动的发展 反清武装起义 1911年的广州黄花岗起义引起了巨大震动 预备立宪 背景 民主革命运动高涨 过程 ①1906年9月，清政府宣布预备立宪。 ②1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》。 ③立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动。 ④1911年5月，清政府组织“皇族内阁” 结果 不少立宪派人士转而支持革命 [认识升华]　清末新政 (1)从主观目的上看，具有反动性，其目的是抵制革命，消除统治危机，取悦于列强，维持清王朝的专制统治。 (2)从客观影响上看，具有进步性，奖励实业、发展资本主义、废科举、推行新学制等促进了中国的近代化。 (3)从实际作用上看，具有背离性。编练的新军成为辛亥革命的主力；创办新式学堂、派留学生在资产阶级革命中起了重要作用；奖励实业为辛亥革命奠定经济基础。 [认识升华]　三民主义的意义和局限 (1)意义：三民主义表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。 (2)局限：它没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有提出彻底的土地纲领，这就注定了资产阶级革命派不可能带领中国人民彻底完成反帝反封建的民主革命的任务。 二　武昌起义与中华民国的建立 武昌起义 背景 保路运动 爆发 1911年10月10日，湖北武昌 结果 起义军控制了武汉三镇，成立湖北军政府。起义胜利后的两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立 民国成立 (1)1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。 (2)1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，革命成果被窃取 [知识拓展]　辛亥革命失败的原因 (1)资产阶级革命派不能提出彻底的反帝反封建纲领，因此不能够识别真正的朋友和真正的敌人，放过了主要的民族敌人帝国主义。 (2)资产阶级革命派没有解决农民的土地问题，因此也不能够充分发动和依靠农民阶级这个中国革命的主要力量。 (3)资产阶级革命派没有真正建立和掌握自己的革命武装，他们缺乏通过长期的武装斗争去夺取政权的决心与勇气。 (4)资产阶级革命政党内部组织松散，内部派系纷杂。 三　《中华民国临时约法》 颁布 1912年3月 目的 防止袁世凯专权 内容 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论等自由和权利；确立行政、立法、司法三权分立的政治制度，以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令；等等 性质 实际上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义 [认识升华]　《中华民国临时约法》体现的民主精神 (1)民主程序：由参议院制定。 (2)权利归属：实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转换，赋予公民人权与自由，从臣民转变为公民。 (3)政体运作：实行三权分立，保障权力的制约与平衡，通过内阁总理制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行。 [概念辨析]　封建制度≠封建君主专制制度 封建制度是一个包括