9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 自 主 学 习 要求：阅读课本84-89页内容，做好勾画，标注题目序号。 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律如何产生的？它的本质是什么？ 3.法治的含义是什么？ 4.法治的意义有哪些？ 5.全面依法治国的总目标是什么？ 一、生活与法律息息相关 生活与法律息息相关 当前，国内疫情防控形势依然严峻，为了及时有效控制住疫情，需要制定很多措施要求公众遵守，比如： 接受检查 配合隔离 减少聚集 1.为什么生活与法律息息相关？ 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。P85 ①法律就在我们身边。 思考： 我国为什么会新制定、修改和颁布许多法律？ 修改后的人口计划生育法规定，一对夫妻可以生育三个子女。 新修法律我先学 ①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 1、为什么我们的生活需要法律? 环境保护法 酒驾入刑 消费者权益保护法 妈妈再也不用担心70年后我家的房子了。《民法典》第359条规定：住宅建设用地使用权期间届满的，自动续期。 “喝酒不开车、开车不喝酒”、“车让人” 已经成为大家自觉遵守的文明理念。 思考： 漫画说明了什么？ 法律已经深深地嵌入我们的生活，渗透到社会的方方面面，不仅服务当下，还指导未来的生活。 1、为什么我们的生活需要法律? 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A.劳动法 B.宪法、选举法 C.婚姻法、老年人权益保障法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人保护法 人身权利 受教育权、受教育的义务 被抚养权 劳动就业权 选举权和被选举权 依法服兵役的义务 劳动报酬权 赡养扶助父母的义务 探究与分享：把下列内容与对应的法律连接起来。 ③法律与我们每个人如影随形相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 10 ①法律就在我们身边，每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。P85 ②法律已经渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当前生活，而且指导着人们未来的生活。P85 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86 1、为什么生活与法律息息相关？p85-86 影响广 关系密 时间长 二、法治的脚步 2 想一想：原始社会有没有法律？原始社会的人靠什么来约束行为？ 一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，不存在专门管理社会的特殊权力机构。 原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居生活，共同劳动，相互协作，产品没有剩余，只能平均分配，实行原始公有制。 产生在原始公有制基础上的氏族习惯，是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。 人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。 （1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 法治的脚步 13 在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序，开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。 原始社会末期，随着人类生产力水平不断提高，出现了越来越多的剩余产品，产生了私有制，逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。 奴隶主为了维护他们的阶级统治和自身利益，通过国家制定一整套约束人的行为规范，并不断规范和完善，于是就产生了法律。 （2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 法治的脚步 14 夏有乱政，而作禹刑。 《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。 古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》，标志古巴比伦法律制度的进步，国家的成熟。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 2、法律的含义及本质是什么？ 15 法律