内容正文:
实验
一、实验题
1.在学校的秋季运动会上,观看铅球比赛时,小梦发现有的同学掷得很远,便对“铅球的投掷距离与什么因素有关?”这一问题产生了兴趣,并做出以下猜想:
猜想一:可能与铅球掷出的速度有关
猜想二:可能与铅球掷出的角度有关
(1)请你就这一问题大胆提出不同于小梦的猜想:还可能与___________有关;
(2)为了检验自己的猜想是否正确,小梦制作了一个小球弹射器,如图所示。它固定在铁架台的一定高度处,能使小球以不同的速度和方向射出,小球射出的方向与水平方向的夹角θ可由固定在铁架台上的量角器读出,通过实验得到如下数据:
实验序号
射出速度v/(m/s)
射出角度θ
射出的水平距离s/m
1
10
30°
10.1
2
10
45°
10.9
3
10
60°
9.2
4
15
30°
21.0
5
15
45°
23.4
6
15
60°
20.0
7
20
30°
36.6
8
20
45°
41.0
9
20
60°
35.2
①在研究小球射出的水平距离与射出速度大小的关系时,应比较实验序号为 ___________的实验数据;
②通过分析实验数据,可以初步得出:在射出速度相同的情况下,射出方向与水平方向夹角为 ___________时,射出的水平距离最大;
(3)该实验用到的物理学研究方法是___________。
2.在学完力的相关知识后,同学们探究了橡皮筋的伸长量和外力大小的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋进行了实验探究。不挂重物时,不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示。
(1)螺母挂在橡皮筋下静止时,橡皮筋受到的拉力与螺母受到的重力,这两个力的大小、方向和作用点中,不同的有___________个;
试验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
螺母个数n/个
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
螺母总重G/N
0
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
0.50
0.55
刻度尺读数L/mm
0
5.0
11.0
20.0
30.0
45.0
60.0
75.0
90.0
110.0
133.0
158.0
(2)同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如表。
①分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越___________;
②进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重约为___________N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处,此时___________(选填“能”或“不能”)确定此物体的重;
(3)根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的___________mm刻度处,此测力计的最大量程为___________;
(4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其它橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围较___________,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。
3.小明为了研究弹簧枪能射多远(水平射程x),准备了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量不同的弹珠,并提出如下猜想:
猜想A:弹珠水平射程与弹簧压缩量有关;
猜想B:弹珠水平射程与弹珠质量m有关;
猜想C:弹珠水平射程与发射点距离地面高度h有关;
小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度,选用不同质量的弹珠,分别进行实验,实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表:
(1)比较实验序号1、2、3三次实验数据,可验证猜想 _____,结论是其他条件相同时,弹簧压缩量越大,水平射程越远;
序号
弹簧压缩量/cm
弹珠质量m/g
弹簧枪离地面高度h/m
水平射程x/m
1
2
2
0.45
1.34
2
4
2
0.45
2.68
3
6
2
0.45
4.02
4
4
4
0.45
1.90
5
4
6
0.45
0.50
6
4
4
1.00
2.84
7
4
4
1.50
3.48
(2)比较实验序号 ________