第五单元 国防建设与外交成就 复习教案 2022-2023学年部编版八年级历史下学期

2022-2023八年级历史下单元复习教学设计 第五单元　国防建设和外交成就 核心素养教学目标 1、唯物史观：了解我国陆、海、空军及导弹部队的建立和发展，了解独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则，认识和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，它被认为是处理国与国关系的基本准则，在国际上产生深远的影响,万隆会议上提出“求同存异”方针，周恩来在新中国成立初期的外交活动。分析国防现代化的形成原因，辩证看待国际形势变化与我军现代化取得的成就的关系,用联系的观点看待国家强大与国防实力增强的关系,感受人民解放军的军威,形成我军是维护国家利益的钢铁长城清醒认识 2、时空观念:利用图片展示让学生形成直观形象，培养学生的读图识图能力,培养学生时空观念 3、史料实证：通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看资料等，说明人民海军、空军和导弹部队发展过程的历史，比较新旧中国外交本质的不同，提高分析问题的能力,培养学生获得有效信息的能力。具体分析历史问题的方法，提高归纳知识的能力； 4、历史解释:通过学生自学了解分析国防现代化的形成原因,认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位,了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献。 培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。 5、 家国情怀：认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防是建设中国特色社会主义的重要保证；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。我国外交出现新局面，源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。 复习重点: 国防建设的成就与原因 外交成就及其原因 授新课 一、国防建设 A、【时空定位】 B、重点思考 序号 考点问题 解答 掌握程度 1 新中国成立以来，我国海军建设取得哪些成就？ 1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务；2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 □未掌握 □要巩固 □已掌握 2 我国导弹部队的发展历程是怎样的？ 1966年，中国组建第二炮兵部队。2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。 □未掌握 □要巩固 □已掌握 C、【知识结构归纳】 D、 易错知识点 1. 中国人民解放军的第一支海军部队是华东军区海军，组建于新中国成立前夕。 2. 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 3. 2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。 4．独立自主的和平外交政策是新中国外交的是外交方略，是处理具体外交关系的基本原则。 5．和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为处理国与国之间关系的。和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟。 二，外交事业成就 素养提升 1历史解释、中国近代屈辱的外交似乎证明了一个颠扑不破的真理——“弱国无外交”。然而，新中国初期，国力依然弱小，却走出了这一怪圈。请结合本课历史的学习，说一说你认为是哪些因素促使新中国实现了这一重大转变？ 政治上实现了中华民族的真正独立； 外交上坚持独立自主的和平外交政策； 毛泽东、周恩来等领导人杰出的外交智慧。 2、我国外交事业取得辉煌成就的原因？历史解释 ①改革开放;综合国力日益增强,国际地位不断提高; 国家实力 ②我国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则; （外交政策）③. 国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。（国际环境） 3、思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？ 同：共同的历史遭遇 ：曾经受到帝国主义的侵略; 共同的现实问题 ：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平 异：社会制度不同,意识形态不同。 素养演练 一、选择题 1．（孝感中考）美国作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了······日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。”对材料理解错误的是( ) A.改善中美关系是两国的共同要求 B.苏联支持中美建交 C.日本一直谋求与中国关系正常化 D.中美开始结束敌对状态 2．从美国讲，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。另外改善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。材料中分析的形势直接促成了（） A.中国重返联合国 B.尼克松访问中国 C.中日建立外交关系 D.中国开始改