第3章 环境安全与国家安全章末综合提升(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案(人教版2019)

2023-05-23
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第三章 环境安全与国家安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 596 KB
发布时间 2023-05-23
更新时间 2023-05-23
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39220079.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 思维导图 网络构建 考点整合 专题提能 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 思维导图 网络构建 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 考点整合 专题提能 环境安全问题 1.环境安全与环境安全问题的区别 环境安全是指自然环境所受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内,当环境问题的严重程度超过某个临界值,就会成为环境安全问题。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.影响环境安全临界值的因素——以水质安全为例 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 3.环境安全问题对国家安全的影响 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 4.环境安全问题的类型 类型 形成 危害 实例 突发性环境安全问题 由超高浓度污染物排放、危险化学品泄漏、核泄漏等突然发生的严重环境污染事件导致 这类环境安全问题能够在短时间内造成重大危害。大多数事件的影响随着事件的结束而消失,但是,有些事件的影响可能几年甚至几十年内都无法彻底消除,导致环境长期处于不安全状态 2010年墨西哥湾的原油泄漏事故,1986年切尔诺贝利核泄漏带来的影响至今尚未完全消除 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 类型 形成 危害 实例 累积性环境安全问题 由污染物不断累积或生态退化逐步加剧导致 它们需要经历很长时间的累积才能达到产生重大危害的程度。这类环境安全问题一旦发生,其影响会长期存在 农田土壤中的汞、镉、铅等重金属长期累积,使土壤污染程度不断加重,最终导致粮食中的重金属含量超过食用安全标准 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 5.降低环境安全风险的基本途径 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [典例] 污染物跨国转移能够将环境污染的影响从一个国家扩散到其他国家。污染物跨国转移有污染物跨国传输、废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易等方式。污染物跨国传输是指一个国家排放的污染物,可通过大气环流、河流径流等自然过程传输到其他国家;废弃物跨国转移是指一个国家通过正常贸易或非法入境的手段,将在本国产生的固体废弃物输送到其他国家;含有毒有害物质的产品贸易是指有毒有害物质超标或含有尚未被认识的有毒有害物质的产品,通过国际贸易从一个国家进入其他国家。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 为避免国家安全受到来自跨国污染的威胁,请结合上图从污染物的源头防范、事中风险控制、事后治理等环节为跨国污染问题提出应对措施。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 答案:对通过自然过程产生影响的跨国污染源,要加强监测预警,通过国际合作机制促进污染物来源国的污染治理;对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题,需要严格环境准入,从源头上控制境外污染物的输入;严格禁止有毒有害物质严重超标的产品和高污染固体废弃物入境,严格打击走私和私自夹带高污染固体废弃物等行为;对一些因国内经济发展、就业、资源短缺等原因必须进口的有污染的废弃物和产品,应加强无害化处理,积极发展国内替代产品以逐步减少进口;一旦发生跨国污染事件,要及时采取应急响应,控制影响范围,消除危害,并做好生态恢复、赔偿损失等善后处理工作。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 解析:从图中可以看出,从污染物的源头:禁止进入;事中风险控制:做无害化处理或者寻找国内替代产品;事后治理:应急响应等。整个环节加强对风险的评估。具体的措施如下:源头——对跨国污染源,要加强监测预警;一旦发现,可以与污染物来源国合作进行污染治理;对于废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题,需要严格环境准入,从源头上控制境外污染物的输入;对于严重超标的产品和高污染固体废弃物严格禁止入境;同时,政府要 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 $

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