第1章 自然环境与人类社会章末综合提升(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案(人教版2019)

2023-05-23
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一章 自然环境与人类社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 361 KB
发布时间 2023-05-23
更新时间 2023-05-23
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39220069.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 思维导图 网络构建 考点整合 专题提能 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 思维导图 网络构建 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 气候资源 1.含义:气候资源是指太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等,是人类生产和生活必不可少的主要自然资源,在一定的技术和经济条件下为人类提供物质和能量。 考点整合 专题提能 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.类型:气候资源包括风能、太阳能、农业气候资源和空中云水资源等。 3.特点 (1)与其他资源的共同点: 为人类生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件;离不开对其开发利用的技术条件和资金投入。 (2)与其他自然资源的不同点:普遍存在性,只是数量多少和结构的差异;数值特征,在一定数值范围内才具有资源价值;有较大的变率。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 4.开发利用 (1)农业:是农业自然资源的重要组成部分。决定该地的种植制度(作物结构、熟制、配置和种植方式)。合理充分利用气候资源的措施:间作、套种方式,塑料大棚、温室、生态农业、立体农业。 (2)建筑:街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位与子午线成30°~60°夹角。大气污染工厂应建在下风向、垂直风向的郊外或最小风频风向的上风向。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (3)交通 ①公路、铁路考虑暴雨、泥石流、大风出现的强度和频率以及冻土、积雪的深度等。 ②桥涵孔径大小、路基高低等根据暴雨强度设计。 ③机场选择低云、雾和暴雨出现频率较少、风速较小,应选在距城市较远、地势较高的地方。 (4)旅游:吉林市的雾凇、哈尔滨的冰雕。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [典例] 气候资源是指能被人类生产和生活所利用的太阳光照、热量、降水、风、大气成分等自然物质和能量。2020年1月1日,《云南省气候资源保护和开发利用条例》(以下简称《条例》)正式实施。云南气候资源十分丰富,《条例》的出台,标志着云南气候资源的保护和开发利用进入规范化、法治化轨道。据此完成(1)~(3)题。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (1)云南气候资源极为丰富的原因有(  ) ①纬度位置较低 ②地形地貌复杂 ③季风气候显著 ④植被类型多样 A.①②        B.③④ C.①③ D.②④ A 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 解析:第(1)题,云南纬度位置较低,热量丰富,①正确。地形地貌复杂,垂直差异明显,水热垂直差异大,气候资源丰富, ②正确。季风气候显著,降水季节变化大,不能说明气候资源极为丰富,③错误。植被类型多样,是气候类型多样的结果,不是原因,④错误。故选A。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)对气候资源的精确记录和分析有助于云南发展的产业有(  ) A.金融服务业和邮电通信业 B.特色农业和休闲旅游 C.矿产采掘业和机械制造业 D.餐饮业和居民服务业 B 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 解析:第(2)题,气候资源中的太阳光照、热量、降水、风、大气成分等数据信息对金融服务业、邮电通信业、矿产采掘业、机械制造业、餐饮业、居民服务业等影响较小,A、C、D错误。对特色农业生产和休闲旅游资源开发影响较大,B正确。故选B。 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 $

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