第2章 资源、环境与区域发展（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2同步导学案（人教版2019）

第一节　区域发展的自然环境基础 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 课程标准 结合实例，从自然环境整体性和区域关联性的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义 核心素养 1.(综合思维)举例说明区域自然条件组成及特点。 2．(区域认知)结合资料分析，理解自然条件对区域发展的影响。 3．(区域认知)通过实例分析，说明自然资源的特点及影响。 4．(综合思维)对比分析，自然资源的开发利用对区域发展的影响。 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 主干知识·宏观把握 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 提升能力 通关集训 总结方法 读图归纳 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 一 自然条件与区域发展 1．任何一个区域的发展都离不开自然条件 (1)主要表现： 、自然要素等都对区域发展有重要影响。 (2)典例 地理位置 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 2．自然条件只是区域发展的重要条件，但不是唯一条件 (1)有些区域的自然条件虽优越，但区域发展水平却不高，如孟加拉 国。 (2)有些区域虽然自然条件较差，但充分利用自身的 ，却发展得很好，如日本。 比较优势 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 3．人类为了生存和发展，需要改造 。 (1)改造自然，必须遵循自然规律，谋求 ，如水利工程都江堰。 (2)如果人类活动违背自然规律，终究会受到大自然的惩罚，如美国大平原地区在20世纪30年代 ，破坏了草原植被，使土壤极易遭受 而出现了“黑风暴”。 自然 人地和谐 大面积开垦中部大平原 风蚀 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 二 自然资源与区域发展 1．自然资源是区域发展的 。 (1)在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源 不同。 ①农业社会： 对区域发展具有重要影响。 ②工业社会： 对区域发展影响较大。 物质基础 种类 土地资源 矿产资源 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 (2)在一定生产力水平下，自然资源 是区域发展的重要基础。 ①一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发，会使区域经济发生_____________。 ②有的区域矿产资源贫乏，成为 区域发展的重要因素。 (3)自然资源的种类和储量区域 极不平衡，有的区域不仅自然资源种类多而且数量大，对其经济发展起到很好的 。 丰富程度 根本性改变 制约 分布与组合 支撑作用 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 2．如何开发、利用自然资源，更是区域发展的 。 (1)有的区域尽管矿产资源丰富，但 矿产资源，也会制约区域经济的发展。 (2)有些国家矿产资源贫乏，却并未阻碍其经济发展。 关键 过度依赖 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 [判断] (1)自然资源对区域发展的影响是不断变化的。( ) (2)在工业社会，土地资源对区域发展影响较大。( ) (3)自然资源越丰富的区域，经济发展水平越高。( ) (4)沙特阿拉伯因盛产石油使得其由贫穷到富裕。( ) √ × × √ 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 不丹是地处喜马拉雅山南坡的内陆山国，森林覆盖率达72%，经济水平较低，却是全球“幸福指数”最高的国家，将生态环境和传统文化保护置于经济发展之上的“不丹模式”，受到国际社会的关注。不丹的地势高低悬殊，北高南低，从北至南，逐渐下降，分为北部高山区、中部河谷区和南部丘陵平原区，全国除南部小范围的杜瓦尔平原外，山地占总面积的95%以上。另外不丹各地的海拔高度悬殊。一个是全国海拔最低 探究一　自然条件与区域发展 人教地理·选择性必修2 返回导航 下页 上页 的位于东南地区的马纳斯河，它的海拔高度只有97米。另外则是北部喜马拉雅山脉，那里的高峰海拔高度都在6 000到7 000米以上。