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巩固复习06:对联、标语、图文转换
1.革命先烈为中华民族的复兴做出了不可磨灭的贡献。为了致敬英烈,同学们搜集了以下四副对联,其中不符合主题的一项是( )
A.对联一:斧头劈开新世界 镰刀隔断旧乾坤
B.对联二:倭寇不除,有何颜面 国仇未报,负此头颅
C.对联三:铁骨铮铮,身躯敢让机枪哑 红心灿灿,毅志任凭烈火烧
D.对联四:静隐深山无俗虑 幽居仙境乐天真
2.下面是同学们写的对联,你认为在上下联横线处填入的词语,最恰当的一项是( )
上联:品百家文墨, ① ,笔端可见风景
下联:读万卷诗书,修身启智,阁中自有 ②
A.①诗情画意 ②天地 B.①诗情画意 ②乾坤
C.①斟字酌句 ②乾坤 D.①斟字酌句 ②天地
3.请你选择最恰当的一项补全下面对联中横线上的字( )
岁月如歌,莫让韶华付流水;
青春似火,宜_____壮志凌九霄
A.将 B.为 C.用 D.比
4.神舟十四号载人飞船成功发射升空,再次创造了“九天揽月”的中国式壮举。小语十分激动,想用对联的形式向航天工作者表示祝贺与致敬。请你根据她的上联与对联的相关知识选出合适的下联( )
上联:壮举振国威,摘星揽月飞霄汉; 下联:______。
A.神箭射苍穹,盛世中华强国力 B.龙人圆绮梦,震古烁今韵万千
C.中国领航船,乘组三英耀宇程 D.星阙惊来客,神舟振翅探长空
5.班级开展“天下家国”活动,需要在会场上挂一幅对联,请根据上联,为下联中空白处选择恰当的语句,最合适的一项是( )
上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷;
下联:三军将士,寒冬酷暑,________________。
A.一腔热血长城铸 B.热血一腔铸长城
C.一腔热血铸长城 D.热血一腔长城铸
6.小语去湘湖游玩时摘了几副对联,回家后她把这些对联输入电脑,复制粘贴过程中,对联文字的顺序发生变动,请你帮她确定下面这幅对联的下联。
上联:卧薪尝胆誓雪越耻 下联:_____________________
A.群峰叠翠盛传佳话 B.众志成城常忆卧薪
C.立马馈鱼智退吴兵 D.凝眸四顾江潮湖水
7.701班决定在班级门口张贴一副关于家风的对联,下列几副弘扬优秀家风的对联中,哪一副最合适?( )
A.上联:喜迎新年春满人间 下联:百花吐艳福临小院
B.上联:山经春雨清如洗 下联:柳坐东风翠欲流
C.上联:家传美德传家久 下联:世继家风继世长
D.上联:读书少,便是低天分 下联:行刻薄,真乃大糊涂
8.新冠病毒肆虐荆楚大地,白衣天使勇赴抗疫前线。为赞颂那些面对生死考验,奋力战“疫”的最美逆行者,丁力同学准备书写一条宣传标语,请帮他选出最恰当的一项( )
A.疫情就是命令,防疫就是责任。
B.防范疫情勿侥幸,人人有责当重视。
C.用驰援彰显大爱,以平凡成就伟大。
D.疫情当前不添乱,待在家里莫乱转。
9.标语在我们的生活中很常见,简单的语言就能起到很好的宣传作用。下列是我们家乡射洪的一些宣传语,赏析不正确的一项是( )
“悠悠岁月酒,滴滴沱牌情。”
A.运用了对偶,句式整齐;叠词,优美而有韵味。“悠悠”既表现了酒酿工匠的用心,也将人带入对过去的回忆。整个句子将酒与情联系在一起,充分展现了中国酒文化的特点。“一眼一亿年,一步一奇观。”
B.对偶,句式整齐;押韵,朗朗上口。四个“一”突出硅化木形成的过程和特点,前面的“一”,突出时间短和区域窄;后面的“一”,突出惊喜大与多。宣传语让人对中华侏罗纪旅游区充满了向往之情。“建奇山前无古人,揽胜景后有来者。”
C.这是射洪市花果山山门的对联,化用了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句,暗示了射洪就是子昂故里。前一句,赞美了古人对花果山的建设,后一句欢迎大家登山揽景。“诗里酒里,射洪等你。”
D.这是射洪打造旅游城市的宣传语,简洁通俗的语言,朗朗上口,但又意蕴深长,“诗酒”,是射洪的文化名片和经济招牌,“射洪等你”,热情而亲切。
10.小强同学为学校的草坪拟了几条警示牌标语,其中表达不太好的一项是( )
A.我送大家一片绿,大家送我一份爱。
B.小草青青,足下留情。
C.小草有情,罚之无情。
D.我在朝你微笑,你怎么还舍得踩我。
11.习近平总书记明确指出:“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”为此,学校开展了“勤俭节约从我做起”的主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。
为了提倡节约,杜绝浪费,学校准备在以下名言中选择一句作为食堂的宣传标语,哪一句最合适?( )
A.一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
B.由俭入奢易,由奢入俭难。
C.静以修身,俭以养德。
D.一切节约,归根到