2023届新材料作文的审题技巧点拨-备战2023年高考语文写作技巧实战分析与素材运用(全国通用)

2023-05-22
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2023届新材料作文的审题技巧点拨 一、新材料作文的特点 ①新材料作文的题目经常涉及一则材料或多则材料,命题人在一则或多则材料的命题背后,考查的是考生全面理解材料的能力。即要求考生整体把握材料,从材料之间的联系、不同、对立、前因后果等角度出发进行立意,切忌顾此失彼、断章取义或误解材料。 在整体理解材料的基础上,考生会发现,题目可取的立意角度较多,此时可选取自己较为拿手、熟悉的某一个角度进行立意与写作,切忌将立意从多个角度进行杂糅。 ②新材料作文的题目多样化,但是无论是单一材料还是多则材料,无论是故事寓言传说型材料,还是哲理型材料,亦或是时事热点材料,题目皆具有时代意义与现实意义,命题人旨在考查学生感悟时代的敏锐性与洞察力。因此,学生需要从个人视角出发,以学生、青年、子女等身份去感悟时代,书写出属于自己的关于时代的答卷。在这个命题特点之下,忌讳的是假大空的口号式宣传。学生应结合自身经历,以个人之小我感知国家之大我。 ③作为典型的组合型材料的题目,本题对于考生来讲,依旧具有高度的开放性。考生可以着眼于时代变化,也可着眼于青年的责任担当,也可将时代与青年的同频共振作为切入点。因此,在多角度的立意之下,考生在文章中可以运用的材料就较为广泛。但是,较为自由的发挥空间并不意味着可以随意堆砌与时代相关的任何材料,如,此题的材料聚焦于国家改革开放以来的发展与进步,若学生在论述中选择古代的、消极的材料作为论据,便显得不合时宜。这样看来,文章的选材便具有严格的限制,考生需仔细斟酌。 ④通常来讲,引导语里面的“感悟和思考”不必面面俱到,即写出一个方面(感悟与思考之一)皆可。考生要在文章中“体现感悟和思考”,就要围绕材料提供的核心内容,予以核实的拓展、类比,站在时代的高度,给出青年人应有的思考和回答。 二、新材料作文审题原则: 1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。 2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料。 3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。 3、 审题立意技巧点拨 典例导航: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)(2023.3广州一模) 《孙子兵法》中说:“激水之疾, 至于漂石者, 势也。”水能漂石,可见“势”的力量巨 大。合乎“势”,顺势而为,往往事半功倍;反之, 则可能举步维艰;因而, 人们要正确地 认识“势”,灵活地把握“势”。面对不同的局面, 有的人蓄势待发, 有的人谋势而动,有的 人乘势而上。 请结合材料,联系现实写一篇文章, 体现你的感悟与思考。 要求: 选准角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要套作, 不得抄袭; 不得泄露个 人信息;不少于 800 字。 01 审题:抓关键词 单则材料包括上述提及的时事热点、哲理寓意、观点罗列等形式。尽管形式不一,但是对于单则材料来说,运用提取材料中的关键词审题则屡试不爽。提取关键词之后,先对关键词进行本义和引申义的解读。紧接着,将不同关键词之间的关系进行分析。 示范分析: 第 1 层由前 3 句组成。 第 1 句引出材料整体内容“势”,引自《孙子兵法》对于“势” 的阐述,意思是湍急的流水飞快奔腾,以至于能将石块冲走,这就是储蓄着巨大能量而一发 不可遏止的客观态势。 第 2 句点明并强调“势”的突出特征就是具有力量巨大。“势”是一种客观存在,标示着事物发展的形势、态势、趋势。身处变动不居的时代环境,面对复杂多变的外部形势,我们离不开对“势”的认知与把握。 第 3 句 在前两句揭示对“势”客观力量认知的基础上, 进一步表明“势”的影响力, 前两个分句分别从正反两方面揭示了“势”的影响力,第3个分句承接前文,得 出材料的核心要义——正确认识“势”,灵活把握“势”。面对力量巨大、影响巨大的“势”,唯有准确认识, 灵活把握,才可能达到事半功倍的效果。 第3分句承上启下,既是对前文的小结,也同时引出第 2 层。 第 2 层: 面对不同的局面,有的人蓄势待发, 有的人谋势而动,有的人乘势而上。 察势者智, 驭势者赢。我们要敏锐把握“势”发生发展的不同阶段,积极主动作为于积势蓄势谋势乘势。 第 4 句,这句话由4 个分句组成,进一步指出在准确 认识“势”的前提下, 因应时势变化,应如何把握“势”——或“蓄势”,或“谋势”,或“乘 势”。当时机未成熟、力量尚薄弱时, 要“蓄势”,不露圭角, 持续积累,方可积厚成势,最终势如破竹,不可阻挡;当形势不利于己、处于被动时, 要“谋势”,综合分析态势,施计用谋造

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