2023届高三生物三轮复习静悟材料：生态系统基础知识问题串

遇难题心不慌,遇易题心更细 生态系统---生态系统及能量流动 1.生态系统的概念（关键词：生物群落、非生物环境、相互作用） 2.生态系统的结构是指？（组成成分+营养结构） 3.生态系统的组成成分分别是？ 4.生产者的作用，消费者的作用，分解者的作用课本P50 5.联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”（生产者和分解者） 6.生态系统能量流动的定义？ 7.流经生态系统的总能量是？能量流动的起点是？ 8.能量流动特点是？能量流动单向流动的原因？逐级递减的原因？ 9.p57：黑体字 10.流经某一营养级能量的去处（二、三、四） 11.植物光合作用固定的光能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是？ 12.经测算，鸭所摄取的杂草、害虫、绿萍中的能量远大于鸭体内有机物中的能量，原因是？ （鸭摄取的能量一部分在粪便中传递给分解者，还有一部分通过呼吸作用以热能的形式散失） 13. 流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来？为什么？（p55下思考题） 14. P56左下角旁栏思考 15. 生态金字塔包括哪三种？分别表示什么含义？形状如何？ 16. P58左上旁栏思考 17. 研究能量流动的实践意义？及其对应的实例（p58） 18. 间作套种和立体农业体现的能量流动的实践意义？粪便发酵为沼气呢？合理确定载畜量呢？ 19. 农业生态系统除草除虫的意义:调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 20. 建立农业生态系统,延长腐生食物链的意义:使能量多级利用,提高能量的利用率，并减少环境污染 21. 人工生态系统往往需要不断有物质投入的原因是：人工生态系统会不断有产品的输出,带走了部分物质,根据物质循环原理,需要不断投入物质 22. 营腐生生活的生物一定是分解者吗？ 23. 食物网中生物数量变化的分析与判断 24..绿色植物作为生态系统的生产者,构成了生态系统的基石的原因是？(从物质和能量方面分析） 绿色植物能把太阳光能转化为有机物中的化学能，将无机物转变为有机物并释放氧气，满足生态系统各种生物生命活动的需要 生态系统---生态系统及物质循环、信息传递、稳定性等 1.物质循环的定义？什么叫碳循环？ 2.碳循环的形式？碳在无机环境中的存在形式？（p62上讨论） 3.碳在生物体内的存在形式？ 4.碳进入生物群落的途径和主要途径？ 5.碳在生物体之间传递途径：食物链和食物网 6.碳进入大气的途径（呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料等的燃烧） 7.物质循环的特点：全球性、循环往复 8.温室效应的原因及缓解措施？（课本P63与社会联系） 9.改进农业生产方式的启示是根据？的特点（课本P63） 10.生物富集的概念？是否有全球性的特点？（p64下） 11.比较物质循环和能量流动的关系（p65） 12.落叶是在微生物的分解下腐烂的试验中，试验组和对照做分别是？土壤如何灭菌？ 13.p67课后题 14.信息与信息流？信息源？信道？信息受体？ 15.物理信息：声、光、电、磁、温度、湿度、刺等 化学信息：狗撒尿、花香引蝶 行为信息：孔雀开屏、蜜蜂跳舞等 16.信息传递在生态系统中的作用（3点） 17.信息传递在农业生产中的应用：提高农产品和畜产品的产量；对有害动物进行控制 18.防治有害动物的方法：生物防治、机械防治、化学防治。举例（课本P72） 19.为什么化学防治虫害容易再次大爆发？ 20.利用光照诱捕害虫，是什么防治？ 21.p72课后题 22.什么是生态平衡？处于生态平衡的生态系统的特征？什么是负反馈？ 23.生态系统稳定性的定义 24、生态系统具有自我调节能力的基础是？ 25、负反馈调节只存在于生物之间吗？（不是） 26、什么是抵抗力稳定性，什么是恢复力稳定性，两者之间的关系是什么 27、生态系统的组成成分越多，营养结构（食物网）越复杂，其自我调节能力就越强、抵抗力稳定性就越高 28、提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应该适度，不能超过生态系统的自我调节能力；对人类利用强度大的生态系统应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构和功能的稳定（p76） 29、生态缸中的生物要有较强的生活能力，数量比例要合适，要避免阳光直射 30.生物圈是不是一个在物质上自给自足的系统？能量呢？（考试说明p97：T13） 31.粪便中的能量和尿液中的能量分别属于什么的同化量？（考试说明p96：T5） 你的补充或笔记 1 学科网（北京）股份有限公司 $