2.3 声的利用 导学案 2022-2023学年人教版八年级上册物理

识物明理 第一章 机械运动 识物明理 XXXX中学导学案 班级 姓名 年级：八年级 学科：物理 执笔：识物明理 审核：识物明理 课题：2.3 声的利用 课型：新授 定稿时间 ：****年*月*日 学习目标：1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2.知道利用声可以传递各种信息和能量、回声定位、“B超”等。 学习重点：生活中利用声的例子。 学习难点：声在现代技术中的应用。 一、导学作业 1.音调是指声音的________，它与发声体的___________有关。物体振动得快，发出的音调就________，振动得慢，发出的音调就_______。 2.响度是指声音的______，它与发声体的_______有关。楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______。汽车从远处开来．声音越来越大，是因为 3.不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_________就不同。 二、课堂导学： 知识点一：声与信息 1.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获得             。 2.蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，采用 的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了 ，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。 3.医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是平时说的                  。 4.你还能说出哪些声传递信息的例子？ （1） （2） 跟踪练习： 1.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。 2.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是--------------------------------------------------(      ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 牙医用超声波洁牙 C.  医生用听诊器了解病人心肺工作状况                     D.利用声呐测海深 3.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递　_____　的道理；心脏的跳动声是心脏　　　而发出的。 4.利用回声可测海底深度，在与海洋面垂直的方向上向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）。但是超声波却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为 。 知识点二：声与能量 1.将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是什么原因？ 答：说明声波能传递               。 2.讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。 （1）  （2） 跟踪练习： 1.下列事例中不是利用超声波的是-------------------------------------------（ ） A.发出声波探测大钢板内有无裂痕 B.用听诊器检查病人心、肺的工作情况 C.发出声波检查胎儿在母体内的发育情况 D.发出声波切削坚硬的金刚石 ( 甲 乙 )2.如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球 将会 ，这一现象说明发声的物体在 ，也 能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递　　 　　。 3．外科医生利用　 　　除去病人体内的结石等都是声音 可以传递　　　　的例子。 三、课堂检测： 1.声能传递信息。（回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的