专题六 课案32 辨清设误类型，判断客观选择题——以辨识细节为选择重点（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（老教材 新高考）

考题考向·分析

复习任务·定向

精准审题(题干示例)

规范答题

1.运用比对法巧识命题“六大设误类型”。

2．熟知类题通法，落实“三比对、三步骤”。

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(2022年新高考全国卷 Ⅰ T6)

①阅读选项，切分层次，标出关键；

②回到原文，找到对应区域；

③两项比对，确定正误。

关于文中江边人们谈论季札的部分，下列说法不正确的一项是(2022年新高考全国卷 Ⅰ T7)

命题角度

具体解说

解题指导

情节分析

选项提到某一个或某几个情节，或概述情节，其错误类型主要为张冠李戴、颠倒顺序、无中生有等；或就其情节的前后顺序命题

①要细读选项，找出关于情节方面的敏感点，确定原文区域；②根据相关语境，概括情节，并思考情节作用；③将原文

，错误类型主要为夸大或缩小某情节的作用

与选项进行比对，看选项表述是否正确

人物形象

错误类型主要为对人物性格(形象)特点或人物的作用解说错误，或将次要的解说成主要的、故意夸大人物作用、无中生有等

①要阅读选项，根据选项中的关键词确定文本对应区域；②根据小说主旨判断出主要人物或次要人物及其作用；③将原文与选项进行比对，判断选项表述是否正确

典型环境

选项是对环境的特点、作用及描写手法的理解和分析。错误类型主要为环境特点概括不准确、环境作用分析不到位等

①要确定原文区域，区分是自然环境还是社会环境；②阅读相关区域，根据环境描写的氛围来判定其特点，再根据特点考虑其对人物塑造、情感表达的作用；③将原文与选项进行对比，看选项表述是否正确

主旨或情感

选项是对小说的思想意义的解说，对小说中作者的情感意蕴或价值取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬等的判定与解说。选项对小说主旨或情感的表述，有时拔高，有时曲解，有时无中生有

通过快速阅读文本，基本把握小说的主旨或情感，抓住选项中表述主旨或情感的关键词，与读文后对文本主旨的判定进行比对，迅速判定选项的正误

语言

错误类型主要为语句含意理解不当、语言风格分析不当

结合语境理解词句具体含意，或者根据掌握的语言风格特点来界定选项表述的正误

命题角度

具体解说

解题指导