第五课 我国的政治和经济制度 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-22
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第五课 我国的政治和经济制度 精品练习 一、单选题 1.我国社会主义经济制度的基础是( ) A.国有经济 B.集体经济 C.非公有制经济 D.公有制 2.“我是小小发明家,发明专利助致富”“我是职业投资人,投资获利促发展”“我是新时代农民企业家,种养结合奔小康”。这些表述反映了    (    ) ①政府在资源配置中起决定性作用    ②国有经济是国民经济的主导力量 ③劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉    ④技术、资本、管理等生产要素参与收入分配 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.民营经济是浙江经济的最大特色优势。目前,浙江民营经济创造了全省56%的税收、65%的生产总值、77%的外贸出口、80%的就业岗位。这说明 A.要积极鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B.民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分 C.民营经济已成为我国社会主义经济制度的基础 D.应毫不动摇地鼓励非公有制经济自由发展 4.下面漫画中的人大代表用“微博”(“微型博客”的简称,谐音作“围脖”)来传递民意的做法反映了(   ) A.人大代表有重大事项决定权 B.人民有权罢免自己不满意的人大代表 C.人大代表密切联系群众,充分听取和反映民意 D.全国人大代表享有直接管理国家事务的权利 5.2021年是“中国村民自治第一村”成立40周年。广西合寨村在第一位村委会主任带领下,探索了一系列的管理制度,如村规民约、议事制度、礼仪讲堂制等,为建立基层群众自治制度做出了重要探索。下列体现实行基层群众自治制度的是(   ) ①北京市政府通过“首都之窗”及时了解市民需求 ②居民委员会组织社区居民积极开展法治宣传活动 ③村民委员会组织村民开展新冠肺炎核酸检测工作 ④两会期间,政协委员聚焦重点问题,积极建言献策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.中国特色社会主义最本质的特征是(  ) A.共同富裕 B.民族区域自治制度 C.中国共产党的领导 D.以经济建设为中心 7.2020年2月24日下午,为了贯彻落实疫情防控工作,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了2020全国两会推迟的决定。梳理民众对两会的期待,大到改革治国,小到柴米油盐……背后无不是对“获得感”的渴望与追求。下面关于人大代表表述错误的是(  ) A.人大代表是通过直接或间接选举产生 B.人大代表具有建议权、监督权和立法权 C.人大代表有权依法审议各项议案和报告,表决各项决定、提出议案和质询案 D.人大代表听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务 8.根据2020年末统计,2020年四川省全年民营经济增加值26532.9亿元,比上年增长2.9%,占GDP的比重为54.6%;年末全省民营经济主体达到681.5万户,比上年增长14.2%,其中私营企业实有数量达到162.0万户,增长18.0%。材料说明了(    ) ①我国鼓励、支持和引导非公有制经济发展 ②民营经济是我国社会主义经济的重要组成部分 ③民营经济在调动社会各方面的积极性,促进就业等方面起着重要作用 ④民营经济已成为我国社会主义经济制度的基础 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.在北京市海淀区有两句耐人寻味的话:一句是区委书记说的,“遇有大事,听不见政协的意见,心里就不踏实”;另一句是政协主席说的,“反映社情民意工作没做好,就是政协主席的失职”。这两句话表明(  ) ①参政议政是人民政协的职能之一 ②人民政协是管理国家事务的权力机关 ③政治协商是人民参与国家管理的主要途径 ④多党合作有利于推动国家政治生活的民主化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。然而我国人口众多,要让人民有效行使管理国家的权力,只有通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。这属于我国的(   ) A.根本政治制度 B.社会主义经济制度 C.多党合作制度 D.民族区域自治制度 11.2018年11月1日,习近平总书记主持召开民营企业座谈会并发表重要讲话,强调要毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展,支持民营企业发展并走向更加广阔的舞台。这是因为,非公有制经济(  ) ①是社会主义经济制度的基础   ②是社会主义市场经济的重要组成部分   ③控制着国民经济命脉   ④对促进我国经济快速增长发挥着重要的作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。保障人民当家作主权利的政治制度有(    ) ①人民代表大会制度           ②民族区域自治制度 ③社会主义市场经济制度       ④基层群众自治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.小梅是八年级学生,

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