人教版第一册&第二册语法复习项目表清单-2023届高考日语一轮复习

分類、説明 表現形式 接続・意味 使い方 Nで N的 複合動詞 V合う V始める V終わる V出す V込む V続ける V過ぎる（A過ぎる） V直す V上がる／上げる （1）“…起来”“向上…”「上がる」前接自动词，「上げる」前接他动词 （2）“…好”“…完” 例：*立ち上がる站起来 *本を取り上げる拿起书 *このレポートは金曜日までに書き上げなければならない。这份小论文必须在周五之前写完。 V切る／切れる （1）「～切る」“…完” 「～切れる」“能够…完” （2）“非常…”“十分…” *好きな本を手に入れたから、徹夜（てつや）して読み切った。终于得到了喜欢的书，所以通宵读完了。 *決してうそをつかないと彼は言い切った。他断言决不会撒谎。 V抜（ぬ）く 表示将某个动作做完，“…到底”“一直…” やり抜く：彻底做；做完，做到最后 最後まで走り抜いた。跑完了全程。 最後まで頑張り抜く。坚持到最后。 様態助動詞 Aそうだ Vそうだ 伝聞助動詞 Sそうだ 表示立场、观点、评价、范围、对比、依据、对象等等 Nにとって（は） Nにとっての Nにとっても 表示站在某立场来说“对…来说” ピアノを弾くことは、私にとって一番の楽しみです。弹钢琴对于我来说是最大的乐趣。 Nについて（は） NについてのN 表示就相关事项、内容进行说明、调查、研究等。“关于…”“针对…”“就….”；类似于N関して，但Nについて更口语化 Nによって N対して 表示动作的对象，“对…”“向…” 上司に対して敬語を使わなければいけない。对上司一定要说敬语。 お金に対しての価値観が変わってきた。对金钱的价值观发生了变化。 Nにつれて （連れる） 表示随着前项发生变化，后项也相应地发生变化。“随着….” 医療技術の進歩につれて、人間の平均寿命も伸びている。随着医疗技术的进步，人们的平均寿命也变长了。 Nとして（は） Nとしての Nとしても 表示某种身份、资格或立场等，“作为…” 李さんはバレーボールの選手としては背が低い。作为排球运动员来说，小李算个子矮。 N関して（は） Nに関する 表示事物或行为所涉及的对象，“关于……”“有关….” 小説の感想に関してアンケート調査をした。关于小说的感想做了问卷调查。 NはNが～ 许可 Vてもいい／Vなくてもいい 禁止 Vてはいけない 义务、必要 Vなくてはいけない Vなければならない 表示原因、理由 Nのおかげ／Vおかげ／Aおかげ（で・だ） 表示由于前项原因产生了好的结果，“托…..的福”“多亏…..” Nのせい／Vせい／Aせい（で・だ・か・に） 表示因为前项的缘故，造成了后项不好的结果。“因为…”，“都怪…” おなかが痛いのはアイスクリームを食べ過ぎたせいだ。肚子痛是因为冰淇淋吃多了。 夕べお茶を飲み過ぎたせいか、よく寝られなかった。也许是因为昨晚茶喝多了吧，没睡好。 Aする Sけど Nなら／Vなら／Aなら Nがする Nって 副詞＋と 可能形式 动词的可能形式 V1： V2： V3： Vる前に Vた後で N（疑問詞）でも 授受補助動詞 Vてもらう Vていただく Vてくれる Vてくださる Vてあげる Vてさしあげる Vてやる 间接疑问 列举动作 Sのか VかVないか VのかVないのか Vかどうか 補助助詞 Vておく Vてある Vている Vてしまう Vてみる Vてみせる 表示做某动作给别人看，有时包含了说话人的决心、意志。“做给…看” 今度の試験は絶対合格してみせる！这次考试我一定考及格（给你看看！） 彼女は日本舞踊を踊ってみせた。 Vていく Vてくる 列举 ～とか～とか Vても／Aても Vうちに／Aうちに Nなのに／Vのに／Aのに Nのため（に） Vため（に） Vやすい Vにくい Vたことがある Nからなる Vと 某种条件下自然出现某结果、