内容正文:
圆梦中考,
青春不留遗憾!
中考考前最后一课指导班会
主题班会
考试原本只是一种手段,是希望大家能掌握知识并加以应用。毕竟知识点不记得可以查书,最关键的是你能不能意识到1、学习是有用的;2、体会到学习的快乐;3、把所学应用到实际中去。
目录
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3
合理利用时间
掌握复习方法
冲刺周安排
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1、合理利用时间
一场考试,考验的是学生的学习答题技巧、心理素质、身体素质等,那在剩下的十几天,近四周的时间应该如何安排才合理?
天道酬勤
人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
——鲁迅
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
——爱迪生
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有效安排时间
课堂45分钟:坐姿端正、认真听课、认真笔记
晚自习:目标明确、安静自觉
早自习:一来就读、目标明确、声音洪亮
下午进教室:安静自觉、完成作业、搞好复习
课间10分钟:做点作业、适当休息、做好准备
午休、晚睡时间:休息好、养足精神
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学会利用零散时间
台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。
有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。
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要给自己每天的功课定量
每天要完成什么要完成多少,
完成以后才可以休息,
每天完成定量的功课,
既能增强自己学习的信心,
也能养成良好的学习习惯
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要把功课一科一科的完成
学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。
学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科。
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2、冲刺周安排
第一周
本周目标是全面反思、科学合理定位、明确后阶段复习目标和具体任务。
系统整理初三以来各次大型考试出现的错题,分析试卷中暴露的问题,是存在薄弱知识点还是缺乏答题技巧……之后进行针对性的补救,制定学习计划:其中包括自主复习计划、自主纠错反思计划、自主练习提升计划等。
分析薄弱点、执行计划、切换考试模式
第二、第三周
认真执行学习计划,要确保自己每天有具体的重点复习内容,每天列出常考易错的知识清单、每天落实一次基础练习,每周保证有一次套题训练等。
对于薄弱知识点,可以把自己的一些薄弱环节按不同学科一一罗列出来,集中消灭;对于答题技巧的训练,可将自己的答题步骤与参考答案对比,逐步改善
在这一周,回归课本必不可少。初次看完课本之后,可以对着章节目录对每章的重要内容进行回顾,然后将回忆的内容用思维导图的形式呈现出来,之后再根据做题的效果等进行补充。
第四周
调整复习节奏,切换考试模式。以两天为一周期,按照中考的时间安排,在相应的时间点和时间段里做一份模拟卷。在中考之前做,可以提升考生信心,熟悉中考题型,把握考试时间;做完后,应与标准答案仔细核对,在核对中体会“采点给分”的评分方法,掌握分步答题的得分技巧。
1.立刻调整作息时间,早睡早起,保证考试时间段精力充沛。
平时熬夜是没有办法的事,初中学习任务就是那么重。但是现在不同了,现在马上就要中考了。
2.大考前,再回归课本,查漏补缺串体系。
课本是学习的基础,但是不同时期,课本的学习方法是不同的。到了现在,离中考没有几天了,学习课本的方法就不一样了。
这里讲的课本,不单单是指的教材,它包括以下几种:
课本、讲能力的参考书、按知识点分类的练习册、各种学习班的讲义、各种考试卷,这几种中,最重要的是课本和按知识点分类的练习册两种。
学习策略
现阶段,学习课本要坚持几个原则:
●不能单纯只看教材,也不能只看具体的参考书,要两者结合起来看才有效果。
●以记忆知识点为主,并不是记忆所有的知识点,而是记忆那些欠缺的部分(如果不知道什么是欠缺的,告诉你一个方法,拿着课本或者参考书的目录,能想到这章的内容/重点/常考点/串联起来的就是你基本掌握的,有模糊或者根本构建不起来框架的,一定要好好复习,这就是你的知识盲区!),争取一次到位,因为没有足够的时间让你去重复记忆。
●学习的顺序应该为:先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后做针对这部分的练习题,然后再回头看课本,重复上面的步骤,这样循环往复。
通过上述的训练后,你应该发现一些重要的、经常性的考点,然后重点来了!仔细考虑以下几个问题
●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?
●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?
●在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你快速解题?
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当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时,你就要思考一下:以前学习时为