内容正文:
二年级上册期末检测
1、 基础训练。(53分)1.把下列加点字的音节补充完整。
l ____旅行 zh____装修 飞翔x____ 湿润r____
羡慕 m____ 大厦____a 椰果y____ 模样m____
2. 看拼音,写词语。(14 分)
bànɡ wǎn( )( ) ,和爸爸出来sàn bù( )( ),只见yānɡ miáo( )( )在风中舞蹈,青蛙在chànɡ ɡē( )( ),有还有些不知名的小虫到处找shí wù( )( )有měi lì( )( )的城市,霓虹灯五光十,真 zhuànɡ ɡuān( )( )。
3.照样子,写词语。(6 分)
湿漉漉(ABB式)( )( )
游来游去(ABAC 式)( )( )
许许多多(AABB 式)( )( )
4.先把词语补充完整,然后选择所填词语,把句子补充完整。(填序
号)(8 分)
①( )云( )雾 ②( )( )雷鸣 ③鹅毛( )( )
④微风( )( ) ⑤风雨( )( ) ⑥( )( )雪地
(1)傍晚时分,先是( ),然后就下起了大雨。
(2)北方的冬天到处( ),人们冷得不敢出门了。
5. 照样子,在括号里填上表示动作的词语。(7 分)
例:(挑)粮食
( )害虫( )太阳( )台灯
( )电影( )葡萄( )衣服( )胳膊
6. 选词填空。(4 分)
(1)你仔细( ),植物妈妈的办法有很多很多。
(2)我们要养成( )作业的好习惯。
(3)春天来了,公园里的花开得非常( )
(4)( )的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚
7.用加点词语仿写句子。(6 分)
(1)寒号鸟冻得直打哆嗦。
(2) 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。
(3) 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
二、能力提升。(32 分)
1.根据课文内容填空。(9 分)
(1)冬季里,雪初晴,___________。一年农事了,___________。
(2)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了___________。它伸着脖子,对着天都峰___________。不用说,这就是著名的“___________”了。
(3)清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的___________和山上的___________,___________地倒映在___________。
2.课内阅读。(12 分)
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1) 用“△”画出选文第二自然段中表示动作的词语。(3 分)
(2) 用“_______”在选文中画出表示颜色的词语。(3 分)
(3) 大青蛙长什么样子?用“”在选文中画出来。(3 分)
(4) 小青蛙和妈妈一起去做什么?(3 分)
3.阅读。(11 分)
怕痒(yǎ ng)树
我家的庭院里,生长着一棵树,每当新秋时节,那缀(zhuì )满卵(luǎ n)形叶片的枝头,便开出一簇簇淡紫色的小花,好香啊!
我叫不出这棵树的名称,只知道在它身上轻轻地挠(ná o)一下,光滑的树干便会羞涩(sè )地颤(chà n)动起来。因此,我们大家都称它为“怕痒树”
多有趣啊!树怕痒。我知道了,树也是有生命的。我们要爱惜生命,不要采树的花朵,不要去攀(pā n)摘(zhā i)树的枝叶,不然,树会很痛的。
(1)短文共有_____个自然段,其中第_____个自然段介绍了“怕痒树”名称的由来。(2 分)
(2)文中画“_____”的句子描写了“怕痒树”的( )。(3 分)
1花朵和果实 2叶片和花朵
(3)读了短文你明白了什么道理?用“”在文中画出相关的句子。(3 分)
(4)你还知道哪些有特点的树?(3 分)
三、看图写故事。(15 分)
提示:图上的小动物们准备去干什么?发生了什么事?结果怎么样?请仔细观察四幅图,合理想象,编成一个完整的故事,再连贯地写下来。(不会写的字可以写拼音)
答案
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