5.4 眼睛和眼镜 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

授课教师：刘 波 《眼睛和眼镜》 勤勉三中ARE教学八年级（上）物理 勤勉博学 ▪ 知行合一 1 01 02 03 学习目标 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。 了解用眼卫生及眼睛保健的知识。 自学反馈 仔细阅读课本找出：1.眼睛是如何看到物体的？    _____ 和 ____ __ 的共同作用相当于一个 __ ____ （照相机的 ____ ）。睫状体的作用是 。 2.正常眼睛是如何看清远近不同的物体的？  （1）当睫状体 ___ _ 时，晶状体比较 __ ，远处物体射来的光刚好会聚在 ___ ____ 上，可以看清 ____ ____ 的物体； （2）当睫状体___ __ 时，晶状体变 ___ _ _ ，对光的偏折能力变 _ ___ _ ，近处物体射来的光会聚在视网膜上，就可看清 ___ __ 的物体。   3.依靠眼睛调节所能看清的 ___ __ 和 __ ____ 的两个极限点分别叫做眼睛的 ____ _ 和 ___ ____ 。正常眼睛的远点在 __ ___ ，近点在大约 __ __ 处。正常情况下，眼睛观察近处物体 _ __ _ 而又 __ __ 的距离大约是25cm，这个距离叫做 ______ 。   第 ‹#› 页 3 研究分享 第 ‹#› 页 4 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： 相当于 光屏 5 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 　　 2．人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 　　 　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 此处图片可用教材100页图5.4-2 7 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 3．近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 9 3．近视眼及其矫正 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 10 4．远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 11 4．远视眼及其矫正 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 12 讨论： 　　根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么? 自主学习： 　　阅读教材第98页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。 小结 症 状 成 因 成像 位置 矫正 方法 近 视 眼 远 视 眼 除此之外你还有哪些收获？ 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜前 视网膜后 凹透镜 凸透镜 深度构建 1.下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（   ） A.②①    B.③①  C.②④    D.③④ 2.眼睛好像一架照相机，角膜及晶体（功能好像照相机的） 、视网膜（好像照相机的） 组成。 3.近视眼佩戴 矫正，远视眼佩戴 矫正。 活动二：归纳总结 　　本节课你的收获有哪些？还有那些疑惑？ 第 ‹#› 页 15 谢谢！ 勤勉三中ARE教学八年级（上）物理 勤勉博学 ▪ 知行合一 16 54281.613 $