内容正文:
人教版物理九年级第十四章第2节《热机的效率》导学案
学校:____________ 班级:___________ 姓名:___________
一、学习目标引导
1.从能量转化的角度认识热值,并能进行相关的计算。
2.通过能量的转化与转移,认识效率,能计算热机的效率。
3.通过探究活动,培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。
二、基础知识过关
1. 热值:
(1)定义:把某种燃料____________放出的_______与其_______之比,叫作这种燃料的热值,用符号________表示。
(2)物理意义:热值在数值上等于1kg某种燃料_____________放出的热量。
(3)单位(符号):________(固体、液体),________(气体)。
(4)热值是燃料本身的一种属性,它只跟燃料的_______有关。
(5)公式:燃料完全燃烧放热Q放=________(固体、液体)或Q放=________(气体)。
2. 热机的效率:
(1)定义:热机工作时,用来做____________的那部分能量与____________________之比。
(2) 公式:η=W有/Q×100%。
(3) 提高热机效率的措施:
①使燃料燃烧充分;
②尽量减少各种热量损失;
③注意保养,保证良好的润滑,减小摩擦;
④采用先进技术和设备。
3、 典题过关
1.用铝壶在天然气灶上烧水,如图所示,下列说法正确的是( )
A.天然气燃烧越充分,其热值越大 B.这是通过做功的方式改变水的内能
C.铝的比热容比水小,它的吸热能力比水强 D.水的温度越高,水分子运动越剧烈
2.10月31日,搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭,发射成功。火箭以液氢为燃料是因为氢具有( )
A.较大的密度 B.较大的热值
C.较高的沸点 D.较大的比热容
3.柴油机甲比柴油机乙的效率高,这说明( )
A.甲柴油机的功率大 B.甲柴油机消耗的燃料少
C.工作时间相同,甲柴油机用的燃料少
D.甲柴油机将燃料释放的能量变成有用功的比例大
4.已知汽油的热值是4.6×107J/kg,现有汽油0.02kg,完全燃烧其中的一半,汽油放出的热量是______J。若上述的放热使2kg的水温度升高25℃(未沸腾),则水吸收的热量为______J。剩余0.01kg的汽油热值是______J/kg。[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)]
5.近几年厂家通过对燃气灶炉头进行改造,可以让燃气灶的热效率达到60%以上。小可为了测出家中使用天然气的热值,将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去加热,当水从20℃加热至70℃时,天然气表的数字变化了0.02m3,这个过程水吸收了_______J热量。若他家的天然气灶的效率约为60%,则天然气燃烧放出了________J热量,天然气的热值约为________J/m3。[水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃)]
6.如图是汽油机的能量流向图,根据图中给出的信息,该汽油机的效率为______。若工作效率按此计算,当汽油完全燃烧放出的热量为6.9×107J时,汽车获得的机械能是______J。
7.某家庭用的燃气热水器,将20 kg的水从20℃加热到70℃,完全燃烧了0.2 kg的燃气.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),燃气的热值为5×107 J/kg.求:
(1)燃气完全燃烧放出的热量Q1;
(2)水吸收的热量Q2;
(3)该热水器烧水的效率.
试卷第1页,共3页
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