江苏省南京玄武外国语学校2022-2023七年级下学期五月第二次月考语文试题

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2023-05-22
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南京外国语学校 2022一2023学年度第二学期初一年级 语文阶段练习 友情提示: 1.本试卷总分100分(含书写分4分),考试时间为100分钟。 2.所有答案一律用黑色钢笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上, 否则为无效。 一、积累与运用(44分) 1.将下列诗句补充完整(第7小题补写作者)。(10分) (1)斯是陋室, (刘禹锡《陋室铭》) (2)无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) (3)念天地之悠悠, (陈子昂《登幽州台歌》) (4)荡胸生曾云, (杜甫《望岳》) (5) 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (6) 衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) (7) 柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (8)浩荡离愁白日斜, 《己亥杂诗)其五) (9)春潮带雨晚来急, (韦应物《滁州西涧》) 2.根据拼音写汉字,给加点字注音。(8分) 累zhui() 颠pèi() q1()约 妥tiē() 进()溅 譬()如 忍俊不禁( 悲天悯()人 3.学校举办了以“品读与品位”为主题的第36届读书节。请你完成以下任务。(10分) 卷色类外山爱终 (1)有同学把“品位”误写为“品味”,请你从词性与词义的角度帮他区别这两个词。(2分) (2)向你的好友书语同学描述读书节明信片的右页图文。(4分) (3)在读书节明信片左页,写一段与读书有关的赠言送给好友书文。(50字左右)(4分) 班级举办了名著阅读分享活动。你与同学们参与活动并完成下面的任务。 4.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性。以下有关《海底两万 里》中几次历险的描述,按照先后顺序,排序正确的一项是( )(2分) ①潜艇来到留卡斯群岛附近,突然遭到一群大章鱼的围攻。章鱼缠住螺旋桨,使潜艇动弹不得, 于是在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗。 ②当潜艇行驶到锡兰岛时,阿龙纳斯在船长的建议下去养珠场参观,在采珠人突遭鲨鱼袭击时, 尼摩船长与鲨鱼展开了殊死搏斗。 ③当潜艇驶到南极时,一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面,船长镇定自若地指挥大家轮 班开凿冰墙,喷射开水,最终脱险。 ④在通过托雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,遭到了土著人的围攻,尼摩船长把栏杆通上电, 以此方式击退了土著人。 A.②④①③ B.②③④① C.④③①② D.④②③① 5.阅读下面的材料,完成相关问题。(7分) 【甲】这时是上午十点,太阳光在相当倾斜的角度下,投射在 水波面上,光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解,海底的 ①海底世界如此 花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线,在边缘上 斑搁炫目! 显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结, 真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总 之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇, 实在是眼福!我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢! 怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴 一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办 法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大 ②康塞尔停下脚 声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 步后做了什么? 康塞尔也为眼前的壮丽景致所震越,停下了脚步。 【乙】“可是,这一次我又错了,在我们面前的并不是海洋中 ③画线句的表达有 的怪物。那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是 些啰嗦。 一个采珠人,一个可怜人,他未到采珠期就前来采珠了…” (节选自《海底两万里》) 【表格右侧中的文字是小南同学的阅读批注。】 (1)结合选段,概括①中感叹的内容。(2分) 海底世界如此斑斓炫目! (2)结合你对康塞尔的了解,回答下面的问题。(2分) 康塞尔停下脚步后做了什么? (3)你同意批注③的观点吗?请结合小说内容,为她解释作者这样写的意图。(3分) 6.阅读《骆驼祥子》(节选)并回答问题。(7分) (祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能 当贼,不能!刚才为自己脱干净,没去做到曹先生所嘱附的,已经对不起人;怎能再去 偷他呢?不能去!穷死,不偷! 怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他叉坐了起来。远处有 狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到 这样,不能再教心上多个黑点儿! (1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?(2分) (2)从人物描写的角度分析上面两段文字体现了祥子怎样的品质。(3分) (3)判断下面短语的类型。(2分) 错综交结 短语 良心无愧 短语 二、阅读与理解(44分) (一)古诗赏析,完成7-8题。(5分) 咏菊 [唐]白居易 一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。 耐

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