七下期末考试材料题(解题指导+专项练习)-【核心素养新教学】2022-2023学年七年级历史下学期期中期末大单元复习课件+学案+单元测试(部编版)

2023-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集-专项训练
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代,辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,明清时期(鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展,中国古代科技与文化
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.00 MB
发布时间 2023-05-22
更新时间 2023-06-26
作者 览史初中历史知识铺
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审核时间 2023-05-22
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史期末复习材料题(解题方法+专项训练) 1.什么叫材料题? 材料题是一种主观性试题。通常是罗列两到三段材料,并根据材料设计相关问题;要求学生在读懂材料的前提下,根据材料内容并结合所学知识,对问题作出相应的解答。 2.材料题的特点 (1)材料涉及古今中外 (2)有一个共同的核心主题 3.材料题考查大家哪方面的能力? 考查学生阅读、分析材料以及从材料中提取有效信息的能力 4.如何把材料题答得更完整、更准确? 5.材料解析三步走:一读二审三写 材料题(共15小题) 1.(2023春•镇平县期中)唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,它不仅有开明的民族政策,还有开放的对外政策。阅读材料,回答问题: 材料一:自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——摘编自《册府元龟》 (1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是哪位皇帝? 材料二:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 (2)材料二反映了怎样的历史现象?结合所学知识,列举一例唐与吐蕃交往的史实。 材料三: (3)根据材料三指出唐代对外交往的特点,并试举两例唐朝对外交往的史实。 (4)综合以上材料,对我国的社会主义建设有什么启示? 2.(2023春•郑州期中)唐朝是我国封建社会发展的高峰,盛唐气象万千。七(1)班同学在复习有关知识时绘制了以下知识结构图,请结合所学知识,回答问题。 (1)唐朝前期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,请试举一例?唐朝商业十分繁荣,请列举一个当时的国际性大都会? (2)唐朝前期统治者励精图治,注重政治革新,发展科举制度,其中武则天创立了什么制度?唐朝在哪位皇帝在位期间进入鼎盛时期? (3)唐朝时期,民族关系融洽,请就唐朝民族交往方面试举一例。唐朝中央政府处理与少数民族关系的主要方式有哪些? (4)唐朝诗坛名家辈出,请列举两位著名的唐朝诗人。 3.(2023春•汝阳县期中)阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐太宗曾对大臣言:“以为朕之耳目,莫以天下无事,四海安宁,便不存意。可爱非君,可畏非民。”该内容说明唐太宗要求官员能及时体察民情,不要认为无事发生便是天下太平,要充分体现君主爱民政治思想,要施以仁爱,也要保持敬畏。正是唐太宗对官员有着如此要求,使其在位二十三年始终将“水能载舟,亦能覆舟”作为保证民生基础的根本要素。 ——摘编自罗云芬《基于<贞观政要>的唐太宗的治道与实践》 材料二 唐朝妇女同样参与了马球运动及其他体育活动,由于马球运动危险性较大、马跑的速度飞快,致使多次出现伤残事故。唐宋八大家之一韩愈曾有这样的描述:马球运动(击鞠运动)“小者伤面目,大者残形躯。”,故妇女们“换马为驴”,即换骑马打球为骑驴打球。唐五代时,不仅男子打马球,而且女子也有打马球的记载……驴鞠同马球一样,受到唐代统治者的喜爱。……非常适宜女子骑乘。妇女也喜欢这一项运动,由于马匹速度太快,于是便骑驴击球,谓之驴鞠。 (1)材料一体现了唐太宗怎样的治国智慧?这一治国智慧造就了哪一盛世局面? (2)根据材料二,指出唐朝妇女换打马球为打驴鞠的原因。并分析其所展现的社会风貌。 (3)综合上述材料并结合所学知识,指出唐朝时期的时代特征。 4.(2023•南京一模)阅读下列材料 材料一 ——出自《中国历史地图册》 材料二:(唐初)长安城是国际文化交流中心,不仅有各国人士来此观光学习,有的还在中国作官,各国经常遣使入唐。……唐朝不仅吸收了外国的文化,同时中国的经济文化也远播各国,……大大加强了各国人民间的相互了解和深厚友谊,促进了各国经济文化的发展。 ——摘编自《隋唐史话》 请回答: (1)材料一中的“安西都护府”统辖的区域在西汉主要由哪一机构管辖?唐代记载这一地区到天竺沿途山川风物的文献是什么?列举唐太宗时与吐蕃交往的史实。 (2)结合材料二和所学知识,唐朝哪一历史人物为中国经济文化“远播”日本作出了卓越贡献?归纳唐朝“国际文化交流”的表现及其影响。 (3)综上所述,概括推动唐朝走向兴盛的原因。 5.(2023春•营口月考)繁盛的唐朝享誉世界,各国称中国人为“唐人”。阅读材料,回答问题。 材料一: (1)图一中 A处既是当时全国政治、经济和文化交往的中心,又是一座国际性的大都市,它是    ;图二工具的名称    。 材料二:中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。 ……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝,王将相,也有贩夫走卒、外国人…… ——摘编自仪平策《中国审美文化史》 (2)写出你最喜爱的一句唐诗,根据材料二归纳唐朝诗歌繁盛的表现? (3)依据上述材

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