第八章 生物与环境 单元测试-【直击双1流】2024高考生物一轮复习讲义训练题组

2023-11-09
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单元测试卷八 一、选择题 1. (2022·湖北黄冈实验高级中学期中)下列关于调查种群密度 的实验的叙述,正确的是 (    ) A. 调查种群密度时,一般选择丛生的单子叶植物作为调查的 对象 B. 若标记重捕法被标记的对象易被天敌捕食,则实际种群密度 低于计算结果 C. 调查某山坡上樟树的种群密度,应选择种群密度较大的区域 进行调查 D. 调查蒲公英种群密度时,只计数样方内的个体数求平均值 即可 2. (2022·福建三校协作联考)下列有关种群数量特征的叙述,正 确的是 (    ) A. 种群密度是种群最基本的数量特征,能反映出该种群在一段 时间内的变化趋势 B. 田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接 决定的 C. 若某种群的年龄结构为增长型,则未来该种群数量一定增加 D. 秋季,决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是出生率和 死亡率 3. (2022·安徽滁州育才学校月考)图甲是种群数量特征的概念 图,图乙所示为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。 下列相 关叙述错误的是 (    ) A. 图甲中的 c 是种群密度,指的是某种群的总数量 B. 图甲中的 a 和 b 分别是性别比例和年龄结构 C. 图乙所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型 D. 并非全部的生物种群都具有图甲中的 a 特征 4. (2023·全国高三课时专练)下图为某地东亚飞蝗种群数量变 化示意图,下列叙述错误的是 (    ) A. 为有效防止蝗灾,应在 a 点之前及时控制种群密度 B. a~ b 段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现 D. 控制种群数量在 d~ e 水平,即有利于将虫害程度降到最低 5. (2022·江西赣州重点中学期中)酵母菌是探究种群数量变化 的理想材料,血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。 如图表 示一个计数室(1 mm×1 mm×0. 1 mm)及显微镜下一个中方格 菌体分布情况。 下列有关叙述正确的是 (    ) A. 培养液中酵母菌主要进行无氧呼吸 B. 培养初期由于种内斗争激烈,酵母菌数量增长缓慢 C. 如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,可寻找菌体数量 适中的小方格计数 D. 若五个中方格酵母菌平均数为上右图所示,则估算 10 mL 该 培养液中酵母菌的总数为 6×107 个 6. (2022·山西太原五中期末)下列有关非生物因素对种群数量 影响的叙述,错误的是 (    ) A. 干旱、地震、火灾等是影响种群数量变化的密度制约因素 B. 昆虫的孵化需要一定的温度条件,倒春寒会影响春天昆虫种 群的孵化率 C. 干旱缺水会使许多植物种群的死亡率升高,却可促使东亚飞 蝗种群的爆发式增长 D. 森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度 7. (2022·浙江杭州“六县九校”联盟期中联考)生态位能够体现 一个物种在群落中的地位或作用,下列说法错误的是 (    ) A. 研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌 以及与其他物种的关系 B. 研究某种植物的生态位也需要研究它与其他物种的关系 C. 生态位的形成是协同进化的结果 D. 不同物种的生态位不可能出现重叠现象 8. (2022·安徽育萃高级中学期中)某小型生态系统的能量流动 过程如图所示[单位为 103 kJ / ( m2 ·y)],A、B、C、D 代表不同 的生物成分。 下列叙述正确的是 (    ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 021   直击双1流 高考生物 A. 由 A、B、C、D 构成的食物网是能量流动、物质循环的主要 渠道 B. B→D 的能量传递效率约为 18. 7% C. 若利用 A 凋落的枝叶种植茶树菇,可以提高对光能的利用率 D. C 分解有机物获取能量,同时也为 A 提供无机盐和 CO2 9. (2022·陕西渭南期末)土地沙漠化是我国当前面临的最严重 的生态环境问题之一。 下列有关沙漠生态系统稳定性的叙述, 错误的是 (    ) A. 恢复沙化土地的自我调节能力才能重塑其负反馈调节 B. 沙漠生态系统的抵抗力稳定性和恢

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