内容正文:
第 2 课时 细胞的分化、衰老和死亡
A 组 课时专练
1. (2023·福建福州一中期末)如图所示,哺乳动物机体中位于小
肠绒毛基部的上皮细胞 a 不断增殖、分化,形成具有吸收功能
的细胞 b 后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞 c。 下列
叙述错误的是 ( )
A. 细胞 a、b 含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况
不同
B. 细胞 b 在形态、结构和功能上发生改变,但遗传物质没有发
生改变
C. 细胞 b 衰老后细胞核体积会减小,细胞新陈代谢的速率减慢
D. 细胞 c 凋亡有利于具有吸收功能的细胞 b 更新,也有利于机
体内部环境的稳定
2. (2022·山西忻州五校期末)(多选)脑缺血会引起局部脑神经
细胞缺氧而受损,造成不可逆损伤,甚至死亡。 骨髓基质细胞
是骨髓中的干细胞,经诱导可以生成心肌细胞、成骨细胞、神经
细胞等。 运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经细胞的
结构与功能的修复和重建,这也是治疗缺血性脑损伤的有效策
略。 下列叙述错误的是 ( )
A. 心肌细胞、成骨细胞中的 DNA 和蛋白质都相同
B. 干细胞参与受损部位修复的时候,体内细胞同时发生着细胞
凋亡
C. 脑缺血导致的神经细胞死亡是由基因决定的细胞自动结束
生命的过程
D. 经诱导增殖过程形成心肌细胞、神经细胞等不同细胞是细
胞分化的结果
3. (2022·四川宜宾校级月考)下列关于细胞全能性的叙述,正确
的是 ( )
A. 生发层细胞增殖、分化形成各类皮肤细胞,体现了细胞全
能性
B. 只有动、植物的体细胞才含有发育成完整个体的全部遗传
信息
C. 经植物组织培养,植物的离体组织细胞可实现细胞的全能性
D. 红花豌豆种子发育成完整的成熟植株,体现了细胞核的全
能性
4. (2022·河南洛阳校级期末)下列关于细胞分化的描述,正确
的是 ( )
A. 细胞遗传信息的改变导致细胞的高度分化
B. 可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达,来确定细胞是
否分化
C. 高度分化的细胞执行待定的功能,不能再分裂增殖
D. 细胞的分化程度越高,表现出来的全能性就越弱
5. (2022·辽宁朝阳校级期末)(多选)如图为人体某细胞所经历
的生长发育各阶段示意图。 图中字母表示不同的细胞,数字表
示细胞的某个生理过程。 下列相关叙述正确的是 ( )
A. 过程①表示细胞通过有丝分裂进行增殖
B. 细胞 d 中与唾液淀粉酶合成相关的基因处于关闭状态
C. 进入③过程的细胞代谢加快,随后出现凋亡小体
D. 细胞 a→细胞 b→细胞 c、d、e→衰老、凋亡,体现了细胞的全
能性
6. (2022·重庆八中高三月考)日本科学家从接受常规拔牙的牙
科患者的牙齿中获得牙髓干细胞,并发现 H2 S 能够增加牙髓干
细胞分化为肝细胞的能力。 为了测试这些干细胞在 H2 S 影响
下是否能够成功地分化为肝细胞,研究人员进行一系列测试来
研究干细胞分化产生的细胞是否拥有肝细胞的典型特征。 下
列说法正确的是 ( )
A. 牙髓干细胞的分裂能力及分化程度要高于肝细胞
B. 将同一个体的牙髓干细胞和肝细胞中的蛋白质分离并进行
电泳,产生的条带完全不同
C. 适宜浓度的 H2 S 可诱导离体的牙髓干细胞“脱分化” 成肝
细胞
D. 可通过研究分化后的细胞储存糖原的能力来反映是否具有
肝细胞的特征
7. (2022·安徽皖江名校高三联考)下表列举出人体不同细胞内
所表达基因的数目,下列相关叙述正确的是 ( )
细胞种类 眼细胞
唾液腺
细胞
皮肤
细胞
甲状腺
细胞
血细胞 心脏细胞
所表达基因
的数目
1
932 186 3
043 2
381 23
505 9
400
A. 细胞内表达基因的多少与细胞内所含基因的多少呈正相关
B. 人体内不同细胞的功能有差异,根本原因是基因的选择性
表达
53第三章 细胞的生命历程
C. 唾液腺细胞内表达的基因有唾液淀粉酶基因和胰岛素基
因等
D. 血细胞内所表达基因的数目最多,说明该细胞的分化程度
最低
8. (2022·浙江温州高三模拟)下列细胞