第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

德琳高中 高一年级 中外历史纲要上 导学案 06 第4周 编制人：刘端生 复核人：朱小方 第6课 从隋唐盛世到五代十国 班级 姓名 【学习目标】 通过对史料的解读，了解隋唐时期的盛世局面；学习隋唐五代时期兴衰更替的过程，思考兴衰之因；了解民族交往交融的史实，理解隋唐时期对于统一多民族国家巩固发展的意义。 【学习重难点】 重点：隋的统一、民族交融。 难点：隋朝灭亡的原因、藩镇割据。 【时空定位】 【教材梳理】 本课从公元581年隋朝建立讲述到960年北宋建立。在魏晋南北朝民族融合的基础上，隋唐时期出现了大一的盛世局面，政治清明、国力强盛、经济繁荣，各民族进一步交流交融。但盛世之下蕴含着危机，隋唐盛世最终走向五代十国的分裂局面。 【预习任务】 任务1：阅读教材，完成“隋朝兴亡”预习内容。并分析隋朝灭亡的原因与其他朝代有何不同，带给我们什么样的启示？ 隋朝兴亡 工程建设 建立义仓 ，备水旱救济；开通大运河 ，巩固统一、促进南北经济交流。 历史教训 隋炀帝 大兴土木，穷奢极欲，引发大规模起义导致隋朝灭亡。 制度基础 科举制、三省六部制（见第7课）。 材料一 材料二 隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓，又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赐赉勋庸并出丰厚，亦魏晋以降之未有！ ——杜佑《通典·食货典》 隋朝国库充盈，财政充裕，但是隋炀帝穷奢极欲、大土土木、滥用民力、穷兵黩武超过了社会承受力上限，引发大起义，导致了隋王朝的灭亡。 启示：要爱惜民力；注意民生问题。（言之有理即可） 任务2：阅读教材，完成唐朝的繁荣与民族交融的预习内容。 表现 备注 盛唐气象 政治清明 唐太宗李世民 轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏。 史称“ 贞观之治 ” 女皇武则天 重视农业生产，破格提拔贤才 “政启开元，治宏贞观” 唐玄宗李隆基 选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制 史称“开元盛世 ” 经济繁荣 农业： 曲辕犁 、筒车；手工业： 唐三彩 。 民族交融 和亲 文成公主 入藏嫁给松赞干布、金城公主入藏。 会盟 唐与吐蕃长庆会盟。 设置机构 唐朝在西域设置 安西都护府 和北庭都护府。 册封 唐玄宗册封回纥 首领骨力裴罗为怀仁可汗；册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。 战争 唐太宗灭东突厥、唐高宗灭西突厥。 草原各族尊奉唐太宗为“ 天可汗 ”。 文化昌盛 三教并行、儒学复兴、唐诗繁荣、艺术多彩（见第8课） 对外交流频繁 玄奘天竺取经、鉴真东渡（见第8课） 任务3：根据材料并结合所学知识，概括唐朝边疆民族治理政策的特点，并分析该特点形成的原因。 材料：经过魏晋南北朝时期的民族融合，隋唐的民族政策表现得较为开明。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多，持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 特点：较为开明；以怀柔、招抚为主；采取相对松散的羁縻政策，在承认中央王朝统治的前提下，具有高度自治性。 原因：（1）贞观年间唐朝经济繁荣； （2）唐朝在当时世界上的领先地位； （3）唐朝开明的民族观； （4）唐朝对周边民族的向心力。 任务4：阅读教材，完成藩镇割据 黄巢起义 五代十国的预习内容。 盛世危机 安史之乱（边疆危机） 背景 唐玄宗开元年间设 节度使 加强边防；外重内轻局面；统治腐败。 影响 中央集权 被削弱；吐蕃占领河西陇右地区，边境告急；唐朝由盛转衰。 黄巢起义（社会危机） 背景 藩镇割据 局面持续了100多年，严重削弱了中央集权。 宦官专权和朋党之争加剧，进一步削弱了唐朝的统治。 影响 沉重打击了唐朝的统治。907年，朱温废唐称帝，唐朝灭亡。 五代十国