内容正文:
专题六 名句名篇默写
A 组 专题专练
【情境型默写】
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)中国共产党的百年历史,说到底就是一部为中国人民谋福
祉的历史,“人民是党执政的最大底气”,《离骚》中“
, ”两句就与中国共产党“以人民
为中心”的执政理念相似。
(2)诸葛亮“陟罚臧否,不宜异同”的想法契合了“法律面前人
人平等”的理念。 除此之外,《出师表》中“ ,
”两句也着重强调了执法时不应该有所偏
爱,要避免出现赏罚标准不同的情况。
(3)在抗美援朝战争中,长津湖战役一举扭转了战场态势,成为
朝鲜战争的拐点。 在这场战役中,中国人民志愿军展现出
了《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕北伐时“ ,
”的气势。
2. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,“ ”一句表现出齐王
采纳邹忌的谏言后,其他国家对齐国的态度,“
”一句体现了齐国这种做法的意义。
(2)李白《蜀道难》中,“ , ”两
句表达了诗人对国事危殆的忧虑,他希望统治者能够重视
蜀道,避免蜀地将领据险叛乱。
(3)“酒”是古代诗歌常用的意象,诗人常借酒怡情,或解愁忘
忧,或送友践行,或感叹人生。 唐代诗人李白就写过很多这
样的诗句,比如“ , ”。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)郦道元的《三峡》 中,侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:
“ , 。”
(2)“杜鹃”又称“杜宇”“子规”,是古代诗词中常用的意象。 因
杜鹃叫声凄切,故诗人常用其抒悲苦哀怨之情。 比如唐诗:
“ , 。”
4. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中,孔子以“学而不思则罔,思而不学则殆”论述了
学习与思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有直接提到学
与思关系的句子:“ ,
。”
(2)陶渊明在《归去来兮辞》中,表达饮酒而自乐、赏庭树而自
娱的句子是“ , ”。
(3)《项脊轩志》中,作者用“ ”和“
”两个动作描写,分别表现出祖母怕打扰孙子用功的情
状以及祖母对孙子的厚望。
5. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》中“ , ”两句交代了
男主人公认为女子赠送的荑草美好且与众不同的真实
缘由。
(2)苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句
传达了客人希望与神仙相交、同明月永存的美好愿望。
(3)唐代政治家魏征有“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”的名句,写
尽景色之荒凉凄楚。 用“猿”与“鸟”共同营造悲凉氛围的
写法在诗歌中较为常见,如“ ,
”。
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中,杜牧用“ , ”
两句,表现出阿房宫的宫殿楼阁占地之广及恢宏高大。
(2)韩愈在《师说》中用“ ,
”
两句揭示了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
(3)龙是中国古代传说中的神异动物,是中华民族的象征。 我
国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中俯拾即是,如“
, ”。
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中为表现蜀道的高峻无比,摹写行人手摸
星辰、屏气不敢呼吸,以手抚胸、长吁短叹的两句诗是:
“ , 。”
(2) 杜牧的 《阿房宫赋》 中, “ ,
”两句通过描写宫嫔梳妆时打开镜子,镜面晶莹闪烁如
天上的明星来写宫中生活的荒淫和奢靡。
(3)“月”是美丽的象征,能给人以美的享受;同时,“月”又是人
们情感的载体,寄托了人们对故乡、亲友、恋人等的思念之
情。 古诗词中常使用 “ 月” 这一意象, 例如 “
, ”两句就借“月”表达了作者的思
乡之情。
8. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中,“ , ”两句
表现出诗人目睹苍凉的秋景,不由想