引文类03（解析版+原卷版）-【热点题型】助力2023年高考政治热点题型精编精练

高中政治热点题型：引文类3 1．（2022·全国·高三专题练习）2022年6月5日，中国第一位女航天员刘洋，二度“飞天”，刘洋在日记中写道“与10年前相比，我的状态没变，一直坚持着学习和训练。”刘洋还是那个当上飞行员、怀着浪漫写下诗歌《寻找生命中的玫园》的姑娘，“只要坚持到最后，推开窗，就会发现你的玫瑰正在盛开，祖国的蓝天，就是我心中神圣的玫园。”从人生价值观的角度看，这段话给我们青年的启示有（   ） ①价值观作为一种正确的社会意识，能指导我们选择正确的人生道路 ②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功 ③实现人生价值要增长才干全面提高个人素质，要有坚定的理想信念 ④个人的知识、能力是实现人生价值的前提，要不断提高个人素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2022秋·云南昆明·高三云南师大附中校考开学考试）人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踌躇于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾经受过的伤，终会化作照亮前路的光。这段话给我们的哲学启示是（   ） ①坚持具体问题具体分析 ②量变是质变的必要准备 ③要用全面的观点看问题 ④坚持用发展的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2022·全国·高三专题练习）“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。不彻底的地方并不在于承认精神的动力,而在于不从这些动力进--步追溯到它的动因。”这段话表明，旧唯物主义（   ） ①否认社会历史是人们活动的结果 ②在历史观犯了唯心主义的错误 ③忽视精神动力对社会发展的反作用 ④没有追溯精神动力背后的物质原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2022·全国·高三专题练习）恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比君主制下差。”恩格斯这段话告诉我们（   ） ①阶级性是国家的本质属性 ②国家是阶级统治的工具 ③国家必然包括对一定阶级的民主和对其他阶级的专制 ④国家性质决定统治阶级的性质 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 5．（2022·全国·高三专题练习）英国19世纪现实主义作家查尔斯·狄更斯的小说《双城记》创作于英国资本主义经济快速发展时期，开头这样写道：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬。”这段话主要体现了（   ） A．资本主义社会终究会被社会主义社会所取代，这是历史发展的必然趋势 B．无产阶级与资产阶级之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 C．资本主义发展到一定阶段就会发生以生产绝对过剩为基本特征的经济危机 D．资本主义制度确立既有积极影响，又有消极影响 6．（2023·全国·高三专题练习）马克思在《<政治经济学批判>序言》中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”对这段话解读正确的是（   ） A．社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的 B．社会历史发展的总趋势是前进的，过程是曲折的 C．上层建筑不适合经济基础状况，就会阻碍经济基础的变革 D．生产力与生产关系矛盾运动贯穿人类社会发展的一般进程 7．（2015秋·上海长宁·高三上海市延安中学校考开学考试）恩格斯说：“思维既把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。”（《马恩选集》第3卷第81页）这段话揭示出的思维过程是（    ） A．归纳与演绎相结合的过程 B．分析与归纳相结合的过程 C．综合与演绎相结合的过程 D．分析与综合相结合的过程 8．（2022·全国·高三专题练习）学校运动会刚刚开始，3.17班班主任就预测本班一定会夺得运动会总分第一名。他对同学们说：“要善于运用我们所学的唯物辩证法分析问题，事物的前因后果常常联系，不可分开，我们班拥有众多高手，而且士气高涨，胜利必将属于我们。”这段话说明（   ） ①一切原因都是产生相应结果的依据，把握因果规律能够推及事物发展的结果 ②根据各种内外矛盾及各种矛盾方面的力量对比关系判断事物发展的未来趋向 ③人们能充分发挥主观能动性，透过现象抓住本质，科学预见事物前途和趋向 ④人们能在尊重客观规律基础上，把握现实性与可能性辩证关系科学预见未来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2023·全国·高三专题练习）《共产党宣言》指出：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力