7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神导学案 [课标要求]　领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 [素养目标]　 1.政治认同：认同中华民族精神，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。 2.科学精神：实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 3.公共参与：践行社会主义核心价值观，努力成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 【新知导学】　　　　　　　　　　　　　　　　 一、创造性转化与创新性发展 1．创造性转化 (1)依据：必须按照 的特点和要求。 (2)转化：对传统文化中有 的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代 和 的新内涵和新的呈现形式。 (3)目的：使之与 相适应、与 相协调。 2．创新性发展 (1)依据：必须按照当今时代 和 的进步和发展。 (2)要求：对中华优秀传统文化的内涵进行 、拓展和 。 (3)目的：使之成为适合当今 和社会发展要求的文化形式。 二、弘扬中华民族精神 1．内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、 、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。 2．核心： 是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3．作用 (1)为中国发展和人类文明进步提供了强大 。 (2)中国人民是具有伟大创造精神、伟大 精神、伟大团结精神、伟大 精神的人民。 (3)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 4．丰富与发展 (1)一百多年前，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。 (2)新民主主义革命时期，中国共产党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。 (3)社会主义革命和建设时期，党团结带领人民自力更生、 ，确立了社会主义制度，推进了社会主义建设，铸就了 精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 (4)改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领人民解放思想、锐意进取，开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义，铸就了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、 精神、抗震救灾精神等。 (5)中国特色社会主义新时代，党团结带领人民自信自强、守正创新，推动党和国家事业取得历史性成就、发生 ，铸就了探月精神、新时代北斗精神、 精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 5．要求：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行 。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【易错提醒】 1．实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化的内涵和陈旧的表达形式予以改造。 2．实现中华优秀传统文化创新性发展，必须对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 3．创造精神是中华民族精神的核心。 4．弘扬民族精神为促进我国经济的发展提供强大的智力支持。 合作探究一 文化是有生命力的，有生命力的东西就不会静止不动，它一定要生长、要发展。这个过程是新陈代谢的过程，也是文化的开新与守成过程。开新是为了发展，守成也是为了发展。传统文化会不断通过新陈代谢丰富自己、发展自己。所以，守成并非只守着老祖宗那点家底，也包括守住后来通过新陈代谢所获得的一切新东西。一种文化越是善于吸收新文化包括外来文化，将其化为自己的营养，越会获得更加旺盛的生命力。如何改造从古代承袭下来的文化，使其成为适应现代社会发展需要的新时代的文化，这是文化的开新与守成问题，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的核心问题。 结合材料，分析如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 合作探究二 国家主席习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。回眸此次疫情“大考”，我国国家治理体系和治理能力显现出强大生命力；而在抗疫斗争中产生的伟大抗疫精神正成为推动国家治理现代化的强大精神力量。抗疫精神深植于以爱国主义为核心的民族精神，