内容正文:
依法治国 一路走来
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
2
核心素养目标
政治认同:知道生活需要法律保障,人的一生与法律相伴;了解法律产生的过程;体会法律对生活的作用,认识生活与法律的关系
道德修养: 了解我国法治建设的发展历程,懂得依法治国的重要意义
法治观念: 通过对生活与法律关系的学习,能够体会法律在社会生活中的作用
健全人格:通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解能力和归纳能力
责任意识:激发学生学习法律知识的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念
1.为什么生活与法律息息相关?
2.法律是如何产生的?
3.法律的本质和功能是什么?
4.法治的涵义、要求与意义是什么?
5.全面推进依法治国的总目标是什么?
自主学习
01
PART
生活与法律息息相关
早晨8点多,和谐小区一片嘈杂:原来是小区里一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车稍稍碰了一条小狗,牵狗人不依不饶,非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点,议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说:“第一,我们需要你出示合法的养犬证。第二,您遛狗的时间不对,有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话,牵狗人自觉理亏,倖倖地走了。
小剧场
思考:生活中出现矛盾时,我们可以通过什么来协调?
道德、亲情、友情和法律
生活与法律息息相关
(1)法律就在我们身边,我们的生活需要法律来调整。
法律是社会关系的调节器。法律调整各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷。
生活与法律息息相关。生活需要法律来调整。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
新修订的《农产品质量安全法》2023年1月1日起施行。法律规定,农产品生产经营者应当对其生产经营的农产品质量安全负责。
新修订的《妇女权益保障法》2023年1月1日起施行。法律规定,用人单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形,降低女职工的工资和福利待遇,限制女职工晋职、晋级、评聘专业技术职称和职务,辞退女职工,单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。
新《环保法》
《义务教育法》
新《老年法》
新《食品安全法》
《网络安全法》
《道路交通安全法》
中华人民共和国反家庭暴力法
中华人民共和国
家庭教育促进法
家庭生活离不开法律
中华人民共和国
老年人权益保障法
中华人民共和国
消费者权益保护法
中华人民共和国
环境保护法
社会生活离不开法律
中华人民共和国刑 法
酒驾入刑
这些法律对我们当下和未来有什么意义?
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
环境保护法
酒驾入刑
食品安全法
结合视频内容,完成P86的探究分享,
从而体会法律如何为我们的一生保驾护航。
婴儿期
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《婚姻法》
老年期
《老年人权益保障法》
《继承法》
告别人世
法律伴随我们一生
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
(3)法律与我们每个人如影随行,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。(时间长)
★1.为什么生活离不开法律(法律对生活有何意义)?
①(调整生活)我们的生活需要法律来调整。法律与我们的生活息息相关。
②(渗透生活)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到生活的方方面面。不仅服务于人们的当下生活,而且指导着人们未来的生活。【笔记P85】
③(相伴一生)法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。
法律是不是天生就有的?
二 法治的脚步
思考:原始社会有法律吗?法律是如何产生的?法律的本质和功能是什么?
在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。
奴隶主为了维护他们的阶级统治和自身利益,通过国家制定一整套约束人的行为规范,并不断规范和完善,于是就产生了法律。
法治的脚步
18
2.法律的产生:
统治阶级
为了维护其统治
生产力水
平提高
原始社会末期
出现剩余产品
私有制和剥削
产生阶级
建立国家
创制法律
①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩