第四课 生产与生产资料所有制（示范课件）-备战2024年高考政治一轮复习考点帮 （人教版必修1）

《经济生活》一轮复习 第四课 生产与生产资料所有制 基本知识体系 考点一 生产与消费 （一）生产决定消费 1.生产决定消费的对象(“消费什么”) （1）强调“生产什么”才能“消费什么”，即“有没有的问题”。 （2）消费的对象只有生产出来，才能谈得上对它的消费 电视、电脑、手机、小汽车、高铁这些普通老百姓享有的东西，在古代，即使贵为皇帝也享受不到。 2.生产决定消费的方式(“怎样消费”) 强调“怎样消费”，即“如何消费的问题”。 高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们生活消费和娱乐方式：微信、网购、外卖、电竞游戏等 3.生产决定消费的质量和水平(“消费得怎么样”) （1）强调“消费得怎么样”，即“消费的质量问题” （2）人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的大发展与生产力的提高 手机性能改进，使得人们使用手机更加舒适、方便 4.生产为消费创造动力(“想不想消费”) （1）强调“生产激发消费欲望” （2）①生产发展为人们提供更多收入，推动消费扩大②生产发展可以扩大消费品数量，降低消费品价格，相应提高人们的购买能力；③生产发展可以改进产品性能等，刺激消费者的购买欲望 某公司生产技术的不断发展，新款手机性能升级，激发人们购买的强烈欲望 人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 （二）消费对生产的反作用 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 1.消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。 2.消费对生产具有导向作用。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 3.消费对生产具有带动作用。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 4.消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 难点突破 正确区分：生产为消费创造动力；消费是生产的动力 1.生产为消费创造动力，表现为： 生产发展为人们提供更多收入，推动消费扩大；生产发展可以扩大消费品数量，降低消费品价格，相应提高人们的购买能力；生产发展可以改进产品性能等，刺激消费者的购买欲望。 生产为消费创造动力是生产决定消费体现 2.消费是生产的动力，表现为： 消费是生产的最终目的。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 消费是生产的动力是消费对生产反作用体现 供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。要通过推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施等，解决我国经济供给侧存在的问题。 与“供给侧”对应的就是“需求侧”。从需求侧来看，拉动经济增长的方式主要是加大投资、刺激消费和拉动出口；从供给侧来看，认为经济增长的动力在于供给和生产端，通过解放生产力、提升产业竞争力来“提质增效”。 当下中国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，矛盾的主要方面在供给侧。 时政热词·供给侧结构性改革 （三）社会再生产过程 社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，要增强消费对经济发展的基础性作用。 知识拓展 对国家来说，既要重视发展生产，做好供给侧结构性改革，满足人民日益增长的美好生活需要；又要重视引导消费需求，或刺激或抑制某些消费，促进经济良性发展。 对生产者来说，既要重视生产过程，生产出物美价廉的商品，提高商品竞争力；又要重视消费环节，只有正视市场上的消费需求，才能生产出适销对路的商品，提高市场占有率。 对消费者来说，既要继承优良消费传统，又要与时俱进，形成科学的消费观念，适当扩大消费需求。 不同主体如何处理生产与消费的关系 经济在生产、分配、交换、消费的循环中持续发展，在国内国际的循环中动态运行，发展市场经济必然要利用国内国际两个市场、两种资源，协调国内国际两个循环。 近几年全球政治经济逆全球化趋势加剧，传统国际循环明显弱化。2020年上半年以来习近平总书记反复强调，要“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。 从需求看，我国拥有14亿人口，其中有4亿多中等收入群体，我国商品零售额即将超过美国位居世界首位，经济增长的内需潜力会不断释放。从供给看，我国基于国内大市场形成的强大生产能力，能够促进全球要素资源整合创新，使