内容正文:
单元测试卷——走进法治天地
一、单选题
1.法律与人们息息相关,生活离不开法律,下列正确理解的是( )
A.法律伴随人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法律
C.学生在学校读书,与法律无关 D.人们走上社会后才离不开法律
2.在古代,法律随着国家的产生而出现,历经奴隶社会向封建社会的转变,法律制度根据统治者的意志进行设计,从而加强了对全社会的统治和对社会矛盾的调解。下列对这句话的理解错误的是( )
A.法律是在国家产生之后才出现的
B.法律是统治阶级意志的体现
C.我国古代就已经建立了完善的法律制度
D.法律是用来统治国家、管理社会和调整社会关系的重要工具
3.下列事件能体现法律最主要特征的是( )
A.某小区开展“法律在我心中”知识竞赛
B.王某某在网上侮辱戌边英雄被刑事拘留
C.《家庭教育促进法》于1月1日起施行
D.官员李某某在疫情防控中不作为被撤职
4.对开展”扫黑除恶”专项斗争说法错误的是 ( )
A.有利于维护法律的权威 B.有利于推进依法治国方略
C.有利于增强全民守法护法意识 D.能彻底消除违法犯罪现象
5.漫画《变化》所反映的教育政策的实施( )
A.有利于促进学生全面发展
B.取缔了所有的校外培训机构
C.实现了城乡教育资源的均衡配置
D.保证了所有学生享有同等程度的教育
6.自2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,家庭教育从“家事”上升到“国事”。该法颁布和施行的意义在于( )
①推动家庭教育走上法治化道路 ②必将使父母的人身自由受到限制
③引导全社会注重弘扬美德,传承良好家风 ④增强人们对家庭教育的义务观念和责任意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.各中小学积极组织全体学生收看心理健康教育视频,这体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.家庭保护
8.对未成年人的特殊关爱和保护已成为社会的共识。初中生小辉到青岛博物馆研学,博物馆根据相关规定为小辉减免门票费用。这体现了对未成年人的( )
A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护
9.下列生活场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应不一致的是( )
A
妈妈要求小雨整理好自己房间,学会生活自理。
家庭保护
B
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。
学校保护
C
国家网信办开展“护苗网上行动”,持续净化网络环境。
网络保护
D
最高检增设未成年人检察机构,专门负责未成年人检察工作。
司法保护
A.A B.B C.C D.D
10.为了不影响中小学生独立思考,让学生遵循教育教学规律养成良好学习习惯。教育部办公厅印发了《加强教育移动互联网应用程序管理推动与“双减”政策街接》的通知,要求暂时下线提供和传格“拍照搜题”等情化学生思维能力的作业App。对此,下列认识正确的是( )
①暂时下线该类App有利于学生认真履行受教育的义务
②教育部印发该通知加强了对未成年人的司法保护
③教育部印发该通知加强了对未成年人的政府保护
④暂时下线该类App加强了对未成年人的学校保护
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.一个13岁的男孩偷骑家里报废摩托车上学,途中被交警查获,在了解情况后,交警依法对其不予行政处罚,扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教,经过交警和父母的教育,男孩认识到了错误,承诺不会再犯。对此,下列看法符合法律规定和法治精神的是( )
A.未成年人违法无关紧要,理应不予行政处罚
B.应该加重对男孩的处罚,才能起到警醒作用
C.法律面前人人平等,不应免除男孩的行政处罚
D.不予行政处罚体现了国家对未成年人的司法保护
12.湖南长沙发生居民自建房倒塌事故后,经公安机关侦办,吴某生、凌某兴参与该自建房违规改造,涉嫌重大责任事故罪,两人被刑事拘留。这启示我们青少年要( )
A.增强法律意识,自觉遵守宪法和法律 B.远离违法,否则一定会承担刑事责任
C.提高道德修养,做一个从不犯错的人 D.参与相关法律的制定,维护生命健康
13.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到( )
①自觉学习法律知识,树立法治意识
②提高道德素质,增强尊法守法的意识和自觉性
③学会依法办事
④在依法维护自身权益和利益的同时,还要自觉维护他人和集体的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
14.“恭喜你中大奖了!”看到这则信息,王刚立即与对方联系并根据对方要求寄出了1万元钱,结果却一直没有等到兑奖消息。意识到被