第2课《济南的冬天》课件（共47张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级上册

谈到冬天，大家会想到什么呢？ 凛冽的北风 刺骨的寒流 “千里冰封、万里雪飘” “千山鸟飞绝、万径人踪灭” …… 新课导入 “上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。” ——老舍《济南的冬天》 2 济 伦 镶 迹 敞 看 贮 藻 澄 髻 南 敦 上 护 蓄 清 儿 jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì 奇 宽 水 预习检查 （ ）济南（ ）救济 （ ）露水 （ ）露着 济 jǐ jì 露 lù lòu （ ）澄清（ ）澄沙 澄 chénɡ dènɡ 语境记忆法：在澄（chéng）清的小河边，我吃着澄（ dèng ）沙馅的月饼。 5 字音巧记：父亲为了孩子的工作，费尽心思想着（zhāo）数，看着（zhe）孩子工作有着（zhuó）落后才不着（zháo）急。 （ ）着落（ ）着数（ ）着急 （ ）想着 着 zhuó zhāo zháo zhe 6 字音巧记：在下着薄（báo）雪的天气里，她不仅穿的很单薄（bó） ，还喝着冰凉的薄（bò）荷茶。 （ ）薄雪（ ）单薄 （ ）薄荷 薄 báo bó bò 7 1.选出下列加粗字音、字形完全正确的一项（     ） A.响晴(xiǎng)   安适(shì)   贮蓄(chǔ)   慈善(cí) B.着(zhuó)落    温晴(qíng)  澄清(chéng)  绿萍(píng)  C.发髻(jì)    镶嵌(xiān)   狭窄(xiá)   宽敞(chǎng) D.水藻（zǎo）   济南（jǐ）  伦敦（dūn）  露着（lù） B zhù xiāng lòu 8 2.下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A. 澄清（chéng） 发髻（ jì） 看护（kàn） B. 着落（zháo） 伦敦（dūn） 镶边（xiāng） C. 贮蓄（chǔ） 狭窄（zhǎi） 暖和（huo） D. 害羞（xiū） 水藻（zǎo） 更换（gēng） D Kān zhuó zhù 9 作者简介 生卒年：1899-2-3—1966-8-24 字号：原名舒庆春，字舍予 族别：北京满族人    身份：中国现代小说家、作家、语言大师、编剧 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》 10 创作背景 本文选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》）第十四卷。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教达7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了《济南的冬天》这篇文章。 11 听读课文 1、济南的冬天有着怎样的特点？他是通过哪些景物呈现这一特点的？ 12 齐读全文 思考：用一个词来概括济南的冬天的特点。 温 晴 晴朗 温暖 ？ 3.梳理文章的写作脉络，完成下面的思维导图，在小组内讨论交流。 初读 绘山景 城外的远山 这就是济南的冬天 济南的冬天 （ ） 描水色 温晴 阳光朗照下的小山 薄雪覆盖下的小山 水藻绿，河水清，蓝水晶 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 对比 1.读文章开头，说说作者是用什么方法写出济南冬天的“温晴”。 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无浓雾 与热带相比 无毒日 宝地 对比 这样写更鲜明地突出了济南冬天的无风声、无浓雾、无烈日——“温晴”的特点，更好地表现了位于北方的济南的冬天的特殊性。赞誉济南是个“宝地”，表达了作者对济南冬天的喜爱。 2.对比北平、伦敦、热带有什么作用？ 【答题技巧】对比手法的作用主要是：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。 【答题格式】将......与......对比，突出了......，更好地表现了事物的......特征/人物/......形象/文章......的主题。 对比手法的作用 方法指导 经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。 一、气候温晴 济南的冬天 二、品味，感受“景物温晴” 阳光朗照下的山 薄雪覆盖的山 城内外的远山 澄清碧绿