8.1 文化的民族性与多样性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

文化的民族性与多样性 第八课 第一课时 目标导航 学习目标 1.理解文化的民族性，认同本民族文化，坚定文化自信。 2.科学分析坚持文化多样性的意义。 3.立足生活实践，践行尊重文化多样性的要求，争做文化传播交流的使者。 2 如何理解文化的民族性与多样性？ 议题 环节一 环节二 文化具有民族性 文化具有多样性 3 环节一 文化具有民族性 4 思考 结合视频说说你们都品尝过哪些国家的美食？ 为什么会有这么大的差异？ 5 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 俄罗斯美食 巴基斯坦美食 一、文化具有民族性 1.形成 (1)地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 2.地位与作用 (2)作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。 德国美食 印度美食 7 从两个维度理解民族文化 对外 中华民族文化与世界其他国家、其他民族文化的区别 对内 中国56个民族，每种民族文化都各有其特色 知识拓展 8 (1)核心：价值观是民族文化的核心和灵魂。 (2)表现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 3.核心和表现 非洲美食 意大利美食 9 中国是一个重传统、重伦理的民族。其中重教、敬贤、养老是中国最重要的饮食礼制之一。这一礼制在有虞氏时期已见雏形；经过夏、商、周三代的增订，在《周礼》《礼记》《仪礼》等儒家经籍中作为“礼”“乐”的重要组成部分而被固定下来。 吃饭不吧嗒嘴、夹菜不过盘中线、长辈动筷子晚辈才能动、不许筷插碗儿……都是中国人至今仍在坚守的就餐老规矩。中国的老规矩体现一个家庭或是一个社会的教养和人文素质的传承之道。 【任务1】小组讨论：结合材料，谈谈民族文化与一个民族的价值观之间的关系。 议学活动 【情境1】 提示：价值观是民族文化的核心和灵魂。中华民族的价值观反映我国人民群众的一定利益和需求，并渗透在中华饮食文化中。中华民族的价值观作为中华文化影响力的最重要的构成因素，强烈地影响我国人民群众的思想和行为。 10 中国是个多民族相互融合的国家，我们拥有56个民族。除了人口最为庞大的汉族，其他少数民族都分布在全国各地，其中又有满族、藏族、蒙古族、回族、壮族等最具代表性。他们在中国饮食文化中基本代表少数民族的饮食文化。 傣族人住竹楼、吃竹筒饭，藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒，回族不吃猪肉等。中国有春节、清明节、端午节、中秋节，西方有圣诞节、感恩节等。东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回，西方人则喜欢开门见山、比较直接等。 【任务2】小组商议：结合材料，说明民族文化具体体现在哪些方面。 【情境2】 提示：中华文化源远流长、博大精深，中华民族在五千年的发展中缔造了灿烂的中华文化。中华民族文化体现在中华各个民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 11 1.民族文化的两个表现 精神层面 民族价值观(民族文化的核心和灵魂)、民族思维方式、民族习俗、民族文化艺术、民族语言文字等 物质载体层面 民族生产方式和生活方式、民族建筑、民族乐器、民族服饰、民族典籍等 核心归纳 12 2.全面理解文化的民族性 含义 每个民族都有自己的独特文化，是区别于其他民族的独特标识 表现 价值观、生活方式、生产方式、思维方式、民族节日、民族服饰等的差异 形成 民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶，也是吸收和借鉴融合了其他民族优秀文化的结果 意义 凸显民族的独特标识；维系社会生活、维持社会稳定；激发民族创造力和凝聚力；是一个民族生存与发展的精神根基 态度 认同本民族文化，尊重其他民族文化 13 环节二 文化具有多样性 14 1.文化多样性的内涵及形成　 (1)内涵：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 (2)形成：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 美国美食 墨西哥美食 二、文化具有多样性 15 2.维护文化多样性的意义 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 (1)不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 (2)只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 (3)世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献。 日本美食 沙特美食 16 3.对待文化多样性的要求 (1)面对文化多样性，我们要在坚持各民族平