9.4全民守法同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2023-05-22
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高一政治作业 训练(二十二)全民守法 一、选择题 1.对下图漫画理解正确的是 ①要依法行使权利 ②行使权利不得超越宪法和法律的范围 ③跳广场舞没有自由 ④行使自由和权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.有人认为“讲自由,就不能有任何的约束;有法治的约束,就谈不上有自由”。这种看法之所以是错误的,是因为A.不懂得法治是有约束力的 B.不懂得自由与法治是相辅相成的 C.不懂得法治的重要性 D,认识到自由是非常宝贵的 3.所有公民、社会组织和国家机关自觉以法律为行为准则,依法行使权利、履行义务、承担责任。这体现了 A.科学立法的要求 B.严格执法的要求 C.公正司法的要求 D.全民守法的要求 4.“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是 A,权利是为自己的,义务是为他人的 B.公民要在法律允许的范围内行使权利 C.作为公民要增强法治观念 D.公民的权利和义务是一致的 5.公开向宪法宣誓,是指国家公职人员在上任前举行公开的、宣誓效忠于宪法和国家的就职仪式。党的十八届四中全会提出,“建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。”公开向宪法宣誓 ①有助于增强全民法治观念,全面推进依法治国的实施 ②表明依法执政是党的基本执政方式 ③有助于使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求 ④能确保每个公民尊重宪法、维护宪法 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6,维护宪法尊严,保证宪法实施,是每个公民的神圣职责。为了维护宪法的最高权威,我们每个公民 A.积极主动参与宪法的创立过程 B.根据宪法规定,自觉行使宪法赋予的权利,但不履行义务 C.认真学习宪法,牢固树立宪法意识,自觉遵守和维护宪法 D.宪法规定的积极去做,宪法不允许做的尽量不做 7.随着“互联网+”战略的实施,公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也,成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,严重扰乱了社会秩序,影响了社会的和谐与稳定。对此,公民应 ①增强义务意识,严厉打击网络谣言 ②树立法治意识,依法有序政治参与 ③树立权利意识,坚持自由表达言论 ④提高公民意识,增强辨别是非能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上发表重要讲话指出,推进全面依法治国必须以科学理论为指导,加强理论思维,不断从理论和实践的结合上取得新成果,总结好、运用好党关于新时代力加强法治建设的思想理论成果,更好指导全面依法治国各项工作。推进全面依法治国,需要 ①坚持党对全面依法治国的领导,依宪治国、依宪执政 ②政府依法行政,建设法治政府,防止司法权力的滥用 ③全国人大领导立法,建设中国特色社会主义法治体系 ④公民履行遵守宪法和法律的义务,全民学法全民守法 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9.近日,中共中央印发了《法治社会建设实施纲要(2020一2025年)》,明确到2025年,“八五”普法规划实施完成,法治观念深入人心,社会领域制度规范更加健全,社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理成效显著,公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障,社会治理法治化水平显菩提高,形成符合国情、体现时代特征、人民群众满意的法治社会建设生动局面,为2035年基本建成法治社会奠定坚实基础。我国之所以重视普法工作,原因在于 ①法治社会的建立需要全体人民都成为法的重视崇尚者、自觉遵守者 ②通过普法工作,可以让公民独立地借助自身的力量维护自己的正当权益 ③普法有利于推进全民守法,可以调动人民群众投身依法治国实践的积极性 ④可以让公民强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,弱化法律的作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 10.“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”央视专题片《法治中国》第六集“全民守法”中的这段解说词,道出了全民守法对法治的重要意义。大力准进全民守法,要求公民 ①严格遵守法律,依法规范自身行为 ②学习法律知识,增强守法用法意识 ③敢于主持正义,制裁各种非法行为 ④推进严格执法,依法全面履行职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.《湖北省法治社会建设实施方案(2021一2025年)》强调,到2025年,“八五”普法规划实施完成,法治观念深入人心,全社会普遍形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境,良法善治基本实现,平安湖北建设取得明显实效。上述方案旨在 ①建立完备的法律体系,推动法律有效实施和普遍遵守 ②厘清公民权责边界,坚持权利与义务统一的原则 ③使尊法守法成为全体人民的共同追

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