8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长 www.515ppt.com 1 如何在共建中尽责？ 1 如何在担当中成长？ 2 承担责任有何意义？ 3 知识目标 在共建中尽责 1 教学目标 探究感悟 回忆这一年在学校的经历，答问题： 1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？2.你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？ 我为集体做过的事 效果的自我评价 1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(总体要求) 探究与分享 班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？ 大大的圆表示我们是一个团结的集体。 蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。 彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。 拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。 2.我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 体育好 责任心强 组织能力强 善于与人沟通 热心为同学服务 办事讲原则 与自己关系好 你认为运动会组织协调者的标准是什么？ 民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。 民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？ 在这个过程中，需要我们发扬什么精神？这种精神有什么表现？ 目的：体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。 表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 探究 如何创建良好集体 情景四：经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小丽所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。小亮和他的小伙伴们也渐渐融入了集体生活，学习成绩也有了很大进步。 ⑤集体建设需要共同创造良好的集体氛围。 根据材料，创建良好的班级体还需要什么条件？ 01 良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息， 积极主动的学习态度，离不开每个人的努力。 10 1、怎样在共建中尽责？ 1. 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。 2. 共同确定愿景和目标。 3. 共同商定集体的规则与制度内容。 4. 需要我们发扬“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 5. 共同创造良好的集体氛围。 11 在担当中成长 12 二、在担当中成长 活动：“ME→WE” W E E M 对比这两个单词，如何将“ME”转变为“WE”？ 有什么启示？ ①集体建设需要每个人的智慧和力量。事事有人做，我们要树立主人翁意识，自觉成为集体的主人。 2.如何在担当中成长？（怎样做集体的的主人） 思考：怎样才能成为集体中“闪光”的人？建设良好集体需要我们如何做？ 发现“闪光”的TA 1 谁在班里总是主动劳动？ 2 谁经常为班级关灯锁门？ 3 谁经常主动帮助同学？ 4 谁经常给同学解答学习问题？ 5 谁最有正义感？ 6 谁总是帮老师做力所能及的事情？ 01 ②集体的建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 14 我参加歌咏赛 为班级争得荣誉 我参加拔河比赛 为班级争得荣誉 我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉 班里成员这样做给我们什么启示？ ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。P80 说一说：我在班级承担什么责任？ 我的角色 我的责任 班 长 课代表 小组长 劳动委员 值日生 管理班级体、协助班主任等 管好本组、收作业、搞活动等 管理本学科，协助科任教师等 管好班级卫生区等 为班争光为班级尽一份力等 ④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 笔记2、我们如何在担当中成长？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待