2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练:资源跨区域调配

2023-05-22
| 18页
| 201人阅读
| 2人下载

内容正文:

学科网(ZXXK.COM) 全国最大的教学资源门户网站! 2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练 资源跨区域调配 一、选择题 川气东送项目被列为继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的中国第五大工程,包括一条主干线(四川普光至上海)、一条支干线和三条支线。据此完成1--2题。 1、关于川气东送项目的叙述,正确的是(  ) A.该项目的优势在于输入地市场广阔 B.带动四川高新技术产业的发展 C.明显改善四川省大气环境质量 D.天然气取代煤炭在我国能源消费中的地位 2、川气东送和西气东输的目标市场都有江苏省,其主要原因是(  ) A.天然气具有高效、安全、清洁的特点 B.省级政府之间有良好的合作关系 C.江苏省社会经济发展快,能源需求量大 D.江苏地理位置优越,便于和国际市场接轨 下图为我国两大资源跨区域调配工程的局部示意图。据此完成3~4题。 3、工程Ⅰ、Ⅱ分别是(  ) A.南水北调 西气东输 B.南水北调 西电东送 C.西气东输 南水北调 D.西气东输 西电东送 4、工程Ⅰ、Ⅱ对图示地区的有利影响是(  ) ①减轻大气污染 ②缓解能源短缺状况 ③减轻水土流失 ④缓解洪涝灾情 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 协调发展、共同富裕,是我国区域发展的重要目标。读西气东输的区域协调效应图(下图),完成5~6题。 5、政府通过西气东输实现协调区域发展的措施是(  ) A.发挥西部资源优势提高天然气价格 B.东部工业向西部转移促进西部发展 C.通过东部资源利用的税收反哺西部 D.减少东部能源消耗和增加西部投入 6、西气东输的根本目的应是(  ) A.促进东、西部地区的协调发展 B.缓解东西部生态破坏和环境污染问题 C.将西部资源优势转变为经济效益 D.加快东西部资金和资源的流动和调配 2021年8月25日,新疆塔里木盆地顺北地区发现新的亿吨级油气区,探测油气储量超2亿吨油当量,标志着盆地腹部超深层油气勘探获得重大突破,开辟出一个新的油气战略接替区。据此完成7~8题。 7、目前,塔里木盆地腹部油气勘探难度大的主要自然原因是( ) A.地壳运动活跃 B.地质环境复杂 C.冻土分布广泛 D.气候寒冷干燥 8、塔里木盆地油气主要输往我国东部,给东部带来的主要影响是( ) A.解决能源短缺问题 B.完善城市基础设施 C.改善能源消费结构 D.推动产业结构升级 以色列地处地中海东南沿岸,以干旱缺水著称。为合理配置水资源,以色列修建了著名的北水南调工程,将北方较为丰富的水资源输送到干旱缺水的南方,沿途设多座水泵站加压。起始水源地是以色列东北部的太巴列湖(-213米),约旦河自北向南流经该湖,向南注入死海(-415米)。以色列沿海有狭窄平原,中北部为丘陵、裂谷,南部为沙漠,南北长约400千米。据此完成9~11题。 9、以色列北水南调的主要自然原因是( ) A.地势北高南低 B.需水北少南多 C.河网北密南疏 D.降水北多南少 10、以色列北水南调需消耗大量电能,主要原因在于沿途(  ) A.裂谷众多 B.路程遥远 C.高差悬殊 D.河网密布 11、推测以色列实施北水南调后,会导致(  ) A.死海含盐量上升 B.太巴列湖入湖水量减少 C.北部地区降水量减少 D.南部地区蒸发量加大 “引汉济渭”工程地跨黄河、长江两大流域,穿越秦岭,使汉江和渭河联系起来。工程建成后,将大大缓解关中地区用水紧张问题。下图为“引汉济渭”工程示意图。据此完成12~13题。 12、“引汉济渭”工程的意义不包括(  ) A.缓解西安的用水紧张状况 B.改善渭河流域生态环境 C.解决汉江流域的旱涝灾害 D.增加关中平原灌溉面积 13、“引汉济渭”工程受水地区的地形成因是( ) ①断裂下陷 ②地壳抬升 ③流水堆积④流水侵蚀 ⑤风力堆积 ⑥风力侵蚀 A.①③ B.①⑤ C.②④ D.②⑥ “皖电东送”工程西起淮南,东至上海,形成了华东地区特高压交流环网。该工程在跨越长江时,未实施架空输电方案,而采用江底隧道气体绝缘输电线路输电方案(下图),采用金属外壳封闭导电杆、压缩气体绝缘、外壳与导电杆同轴布置的电能传输设备。读图,完成14~16题。 14、“皖电东送”工程输送电力的主要能源来自(  ) A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.水能 15、江底隧道方案隧道施工需重点防范的风险有(  ) ①水体渗漏 ②有害气体释放 ③地震 ④岩浆活动 A.①② B.②③ C.②④

资源预览图

2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练:资源跨区域调配
1
2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练:资源跨区域调配
2
2023届新高考地理三轮复习微专题冲刺训练:资源跨区域调配
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。