精品解析:云南省楚雄州2022-2023学年高二下学期期中教育学业质量监测生物试题

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2023-05-21
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可学科网 楚雄州中小学2022-2023学年下学期期中教育学业质量监测高中二年 级生物学试卷 一、选择题。 1,天山某地一片草原上有九户牧民,其中六户养了阿勒秦绵羊,三户养了新墨山羊,这些羊共同构成( A.一个物种 B.两个种群 C一个群落 D.八个种样 2.下列有关种群的叙述,正确的是() A.生活在长江里的所有鱼属于一个种群 B.出生率大的种群,其种群密度也大 C.性别比例会影响种群的出生率 D.年龄结构决定一个地区的人口数量变化趋势 3,对某地区农田中蚯蚓个体种群密度的调查中,下列做法或调查方法不合理的是() A.应该采用标记重捕法 B.取样时要做到随机取样 C.可以采用等距取样法 D.可以采用五点取样法 4.下图为某地野兔种群出生率与死亡率的比值的变化曲线图。下列相关叙述正确的是() ↑出生率/死亡率 1.5 10 a b cdf年 A.a点和b点时野兔的种群数量相等 B.c点时野兔的种群数量最少 C.ab时间段,野兔种群的年龄结构为增长型 D,b-℃时间段,野兔种群的数量逐渐减少 5.下列有关影响种群数量变化的因素的叙述,正确的是() A.温度、阳光等是影响种群数量变化的生物因素 B.生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的 C.干旱导致火灾属于影响种群数量变化的密度制约因素 D.天敌数量不变、种群密度及种群数量越大,该种群受天敌的影响就越小 6青鱼、草鱼、链鱼和鳙鱼被称为我国四大家鱼,四大家鱼在水层的空间分布和食性都有差异。早在宋代, 第1页/共13页 学科网 。组卷网 我国就采用了四大家鱼混养技术。下列关于某自然放养池塘中四大家鱼空间及食物的分布的分析,错误的 是() A四大家鱼在池塘中的分布具有垂直分层现象 B.若浮游植物大量死亡,草鱼数量可能会大受影响 C.四大家鱼混合放养有利于充分利用环境资源 D.四大家鱼的生态位及食物存在差异,彼此间不存在种间竞争 7.为了减少某种害虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种害虫的蜘蛛。下图表示对农田中害虫和蜘 纸这两个种群数量进行调查的结果,下列分析错误的是() 害虫 蜘蛛 引入蜘蛛 A.农田中蜘蛛数量一般会少于害虫数量 B.Ⅱ时期害虫数量减少的主要原因是天敌的捕食 C,Ⅲ时期后,害虫和蜘蛛的数量最终都会减少为零 D.Ⅲ时期害虫对农作物的危害基本降到最低 8.某地因森林火灾原有植被消失,之后该地发生了群落演替。下列关于该地群落演替的叙述,错误的是( A.该地发生的演替类型为初生演督 B.若没有外力干扰,该地可能重现森林 C.该地发生的演替过程不会经历地衣阶段 D.随着时间延长,该地群落结构可能越来越复杂 9.如图表示甲、乙两个群落随时间的演替过程及结果,下列叙述错误的是() 物种丰富度 高 甲 N 时间 A甲群落的演替类型属于次生演皙 B.乙群落的演替类型属于初生演替 第2页/共13页 学科网 。组卷网 C.第N年时,甲、乙群落的物种组成相同 D.若时间等允许,乙群落可能会演替到森林阶段 10.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,茱小组设计的采集小动物的装置如图所示。下列说法错误的是 电灯 灯罩 土壤样品 金属筛网 一广口瓶 A图示装置为诱虫器 B.土壤小动物具有趋湿、避光的特性 C,图中金属筛网可以用多层纱布代替 D.广口瓶中可加入体积分数为70%的酒精溶液 11.下图甲、乙,丙、丁表示在一定空间内存在的两种生物的数量变化情况,下列相关叙述错误的是() B 时间 时间 时间 时间 A甲图中两种生物的种间关系为互利共生 B.乙图中两种生物的种间关系为捕食 C.丙图中两种生物的种间关系为种间竞争 D.丁图中两种生物的种间关系为捕食 12.下列有关群落的季节性的叙述,错误的是() A.群落的季节性变化与阳光、降雨量等的季节性变化有关 B.群落中的动物种类的季节性变化与水资源、食物等的季节性变化有关 C.不同季节里,群落的物种丰富度都会发生明显变化 D,北方地区农田中冬季多见小麦,夏季多见玉米,体现了农田群落的季节性 13.下列与生态系统有关的叙述,正确的是() A一座山坡上的一片人工林,可看作一个生态系统 B.一个农贸市场,可看作一个生态系统 第3页/共13页 学科网 。组卷网 C.果园生态系统属于自然生态系统 D.千岛湖生态系统属于陆地生态系统 14.下列关于生态系统中的生物成分的说法,正确的是() A蓝细菌都是生产者B.细菌都是分解者 C.生产者都是植物 D.动物都是消费者 15.亚热带常绿阔叶林中生存着多种昆虫、鸟类、金丝猴等动物。对这些动物的叙述,正确的是() A.都不可能是分解者 B.都直接以绿色植物为食 C.都是异养生物 D,都可以以动物为食 16.下列有关生态系统中食物链和食物网的描述,正确的是() A.食物网中生物的种间关系都为捕食 B.食物链中每一营养级生

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