内容正文:
第五单元 图形的运动(三) 同步练习
(测试时间60分钟 满分100分)
姓名 班级
将一个直角三角形先向上平移 格,再向右平移 格,接着又向上平移 格,再向下平移 格,就相当于直接将这个直角三角形
A.向右平移了 格 B.向右平移了 格
C.向下平移了 格 D.向左平移了 格
下面 不是旋转现象.
A. B.
C. D.
下列现象中,不属于平移的是
A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针滴答滴答地走
C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶
下面生活中的实例,不是旋转的是
A.电梯的升降 B.螺旋桨的运动
C.风车风轮的运动 D.自行车车轮的运动
下列说法正确的是
A.平移改变物体的形状和大小 B.平移改变物体的位置和形状
C.平移只改变物体的位置
二、填空题(共5题,共25分)
如图,电灯先向上平移了 格,再向左平移了 格。
平移只改变图形的 ,不改变图形的 和 .
从 到 ,时针旋转了 ,从 时到 时 分,分针旋转了 .
体育课上,老师的口令是“立正,向左转”时,你的身体 时针旋转了 .
图形 绕点 时针旋转 到图形 所在的位置,图形 绕点 逆时针旋转 度到图形 所在的位置.
三、判断题(共5题,共25分)
钟面上的指针从“”顺时针旋转 度,指针指向数字“”.
经过旋转后的图形的形状和大小都不变.
要从 时到 时,时针应围绕钟面顺时针方向旋转 .
图形无论是旋转还是平移都会改变它的大小和形状.
图形经过平移可以得到图形.
四、解决问题(共5题,共25分)
(1) 画出三角形 绕点 顺时针旋转 后的图形.
(2) 画出三角形 向右平移 格后的图形.
(1) 图形①平移到图形②的位置,可以先向 平移 格,再向 平移 格.
(2) 把三角形绕 点逆时针方向旋转 ,画出旋转后的图形.
(3) 画出右边图形的全部对称轴.
画出下面图形先向下平移 ,再向右平移 格后的图形.
()在表中先画出 ,, 三个点,再用线把这三个点连接成一个三角形.
()将得到的三角形向右平移 格.
(1) 用数对表示左边三角形顶点 的位置是( , ).
(2) 将三角形绕点 逆时针旋转 .
答案
一、选择题(共5题,共25分)
1. 【答案】A
2. 【答案】A
3. 【答案】B
4. 【答案】A
5. 【答案】C
二、填空题(共5题,共25分)
6. 【答案】5;5
7. 【答案】位置;大小;形状
8. 【答案】 ;
9. 【答案】逆;
10. 【答案】逆;
三、判断题(共5题,共25分)
11. 【答案】正确
12. 【答案】正确
13. 【答案】正确
14. 【答案】错误
15. 【答案】错误
四、解决问题(共5题,共25分)
16. 【答案】
(1) 略
(2) 略
17. 【答案】
(1) 右;;下;
(2) 略
(3) 略
18. 【答案】
略
19. 【答案】
略.
20. 【答案】
(1) ;
(2) 略
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