第四课 准确把握概念 同步练习 -2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第四课 准确把握概念同步训练 一、选择题（本大题共24小题） 1. “发小”是指父辈互相认识，从小一起伴随长大、长大后又经常在一起的朋友，通俗而言就是“从小和自己一起长大的死党、小伙伴”。而新闻部发言人赵立坚还把“发小”解释为“发言人办公室小伙伴的爱称”。上述两种解释（　　） A. 违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B. 表明同一语词在不同的场合可以表达不同概念 C. 没有抓住事物的本质属性，都不是概念的范畴 D. 违背了矛盾律，两者是对客观实际的错误反映 2. 书籍是人类进步的阶梯”，这个对“书籍”下的定义（　　） A. 正确，是对书籍本质属性的反映 B. 正确，遵循了必要的逻辑规则 C. 错误，没有概括书籍全部的外延 D. 错误，违背了定义不应使用比喻的逻辑规则 3. 下列各组概念中具有属种关系的是（　　） ①动物 马 ②太阳系 地球 ③性质判断 判断 ④归纳推理 完全归纳推理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 我们给椅子下定义。首先，椅子是一种家具，家具是属概念，椅子是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等，椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手，供人坐，这就是种差。因此，椅子的定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具。”这说明（　　） ①定义须抓住事物的本质属性 ②属加种差概念下定义最基本、最常用的方法 ③不能犯“定义过宽”的逻辑错误 ④定义不能用比喻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 从概念的外延来看“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是（　　） A. 全同关系、属种关系 B. 属种关系、全同关系 C. 种属关系、交叉关系 D. 交叉关系、种属关系 6. 如果“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分，则B和C的外延是（　　） A. 全同关系 B. 交叉关系 C. 矛盾关系 D. 反对关系 7. “人肉搜索”是一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具。这一定义的定义项、定义联项、属概念和种差依次分别是（　　） A. “人肉搜索”“工具”“是”“网络数据库” B. “人肉搜索”“是”“工具”“网络数据库” C. “一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库”“搜索工具” D. “一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库的新型搜索工具”“是”“搜索工具”“一个依托来自五湖四海的网民而不再依赖网络数据库” 8. 下定义和划分分别是明确概念内涵和外延的方法。下列定义、划分与对应评价正确的是（　　） ①激光是一种颜色单纯的光——错误，定义过宽 ②记叙文的表现手法有描写、衬托、渲染、欲扬先抑——错误，多出子项 ③食物是能满足机体需要并延续正常寿命得物质——正确，定义项和被定义项的外延全同 ④书籍是打开智慧大门的钥匙——错误，同语反复 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在“概念的概述”的学习中，老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时，下面是几位同学的观点，其中正确的是（　　） ①甲同学：外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都”。 ②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系。 ③丙同学：矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系。 ④丁同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系。 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. “先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地处偏远，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。由此，我们可以这样理解（　　） ①同一语词在不同时代定会表达不同概念 ②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆 ③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系 ④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 有同学将“工人”和“工厂”两个概念的外延关系画成如图。这一画法（　　） A. 正确，因为工人与工厂这两个概念属于种属关系 B. 正确，因为工人与工厂这两个概念属于属种关系 C. 错误，因为工人与工厂这两个概念属于全异关系 D. 错误，因为工人与工厂这两个概念属于矛盾关系 12. 云南某校高中文科班学生开展研究性学习实践活动，将《逻辑与思维》中“形式逻辑”知识运用到研究性学习实践活动之中，用下图表示S、P两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是（） A. S——全国人民代表大会