第四单元 任务三 举办演讲比赛 课件（共21页）2022-2023学年部编版语文八年级下册

活 动 探 究 举办演讲比赛② 学习目标 1、 了解举办演讲比赛的基本流程。 2、掌握演讲中一些常用的肢体语言.声音变化等技巧。 3、学会用演讲形式表达自己的观点和感受 现代社会是一个开放的社会，她充满竞争，同时 又需要广泛合作。竞争和合作都需要与人接触、与人 沟通交流，演讲就是沟通交流的一个重要表达方式。 未来的美国，让不 会演讲的人走开! 演讲， 生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。 演讲的要素 1. 独特的题目 2 .新颖的开场 3 .饱满的内容 4 .有力的结尾 5 .适当的激情 6 .演示的技巧 内容探究 1.赛前准备。 (1)个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用“任务二”中撰写的演讲稿自己演练。 可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的 演说类节目。重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情 的处理，体态语的运用等。自己演练时注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演 讲词，争取脱稿。 5 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、语气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。 被推举出来的同学，正式比赛前要反复演练。不妨在小组内 再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高。 (2)举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的 普同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 (3)推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。 (4)推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。 评价项目 评价要点 演讲内容 （40 分） 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（10分） 2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分） 3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分） 4 .文字简练流畅，具有较强的思想性。（1。分） 语言離 （30 分） 1演讲者语目规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（15分） 2.演讲表达准确、流畅、自然。（15分） 3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分） 综合印象 （20 分） 1 .演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（10分） 2.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（10分） 现场效果 （10 分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。（10分） 演讲 附表2:五四主题演讲比赛评分单 序号 姓名 演讲内容 （40 分） 语言表达 （30 分） 综合印象 （20 分） 现场效果 （10 分） 合计 （3）获奖同学发表感言，其他同学可以在"微博墙"上留 言。评委做精要点评或活动总结。 2、现场比赛。 (1)选手注意临场表现和发挥。 面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。 声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气。 站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。 直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。 保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。 如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或者讲错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略做调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。 (2)评委根据评选细则, 也可以给予适当奖励。 评出相应奖项，公布获奖名单, 演讲实践 以“让爱永驻心中”为话题上台演讲。不少于600字。 让爰永驻心中 当山泉失去了雨露的滋润, 幽幽的山涧便不再是它欢 乐歌唱的舞台；当花儿失去了阳光的照耀，奇异的花园便不 再是它争奇斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的 天空便不再是它自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不 会唱，花不会开，鸟不会飞，一切令人感动的，令人欣喜 的，令人惊异的都不会存在。若人世间没有了爱，生活会变 得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓细流, 虽无声，却能够滋 润干涸的心灵。 爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。有人说，在这个世界上，其实每个人都是残疾人，因为每个人都必