内容正文:
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材料1 据不完全统计,在有记载的5000多年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。因战火造成的损失折合成黄金,可铺成一条宽150千米,足可绕地球8周的黄金带。如果把这5000年当作一天来计算,在24小时中,就有23小时在打仗。
其中,第一次世界大战中死伤3000余万人。第二次世界大战中死伤9000余万人。
——根据崔佳《人类战争的历史》改编
20世纪下半叶:和平与发展
20世纪下半叶,世界形势
发生了什么变化呢?
【课程标准】
通过了解出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
时空轴
【重点难点】
重点:人类面临的机遇与挑战,理解和平发展、合作共赢成为时代潮流
难点:为和平发展合作共赢的时代潮流设计的中国方案,显示的中国智慧
1985年,邓小平在会见日本访华团时说:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。”
——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》
结合教材思考“和平与发展”的内涵分别指什么?二者是什么关系?
一、和平与发展的时代主题
东西问题:东、西是指两大集团,指以苏联为代表的社会主义阵营和以美国为代表的资本主义阵营。两大阵营的对峙成为国际政治的主要内容,决定着世界战争与和平,所以东西问题主要是和平问题。
南北问题:南、北是指主要位于南半球的发展中国家和主要位于北半球的发达国家之间的经济发展不平衡、经济关系不对等的问题。二者之间的经济差距在日益拉大,所以南北问题主要是发展问题。
1.含义
和平 与 发展是当今时代的主题
指世界范围总体和平,它关系到人类的生存与命运。
是指世界范围内的繁荣与发展,这关系到世界的进步与发达。
和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。
关 系
时代主题的变化
一、和平与发展的时代主题
1.含义
20世纪上半叶
战争与革命
20世纪下半叶
(1)二战结束后,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决;
雅尔塔体系
倡导和平、民主、独立的原则,对战后世界和平的维系起到重要作用。
美苏长期冷战
二战后美国和苏联之间未发生过直接的军事对抗,整体上维持了世界的和平状态。
●1953年《朝鲜停战协定》签署,决定和平解决朝鲜问题。
●1973年《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》签署,美国从越南撤军。
●1990年伊拉克接受联合国660号决议,从科威特撤军,科威特战争结束。
●1991年《柬埔寨和平协定》签署,延续13年的柬埔寨战乱从此结束。
●1995年《代顿和平协议》签署,波黑战争结束。
……
一、和平与发展的时代主题
据教材结合时事,分析“和平与发展是当代世界的两大问题”的依据有哪些?
2.依据
(2)联合国的维和行动发挥积极作用;
联合国大会会场
联合国宪章中规定:“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系。”
1948—2008年,联合国维和行动共计:63项;正在进行的维和行动:16项;由维和行动部指挥和支持的和平行动:18项;参加维和的军事人员77804人,联合国警察10766人,军事观察员2479人,总数为:91284人;在维和行动中提供军事人员和联合国警察的国家数目为:120个。
——数据来源:百度百科
一、和平与发展的时代主题
据教材结合时事,分析“和平与发展是当代世界的两大问题”的依据有哪些?
2.依据
(3)世界范围内各方面的大发展改变了世界面貌;
世界年生产总值(万亿美元)
——数据来源搜狐新闻网
一、和平与发展的时代主题
据教材结合时事,分析“和平与发展是当代世界的两大问题”的依据有哪些?
2.依据
(4)发展中国家在世界政治、经济活动中发挥越来越重要的作用;
七十七国集团
不结盟运动
第三世界的兴起与发展(20世纪50-80年代)
一、和平与发展的时代主题
据教材结合时事,分析“和平与发展是当代世界的两大问题”的依据有哪些?
2.依据
七十七国集团(Group of 77,G77),是发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中,逐渐形成和发展起来的一个国际集团。
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(5)时代要求:进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。
二