第六单元多边形的面积（单元测试）-五年级上册数学人教版

人教版五上第六单元测试卷 多边形的面积 一、选择题(10题每题2分共20分) 1．在两条平行线之间有三个不同的图形（如下图），把它们按面积从小到大的顺序排列是（    ）。 A．①＜②＜③    B．②＜①＜③   C．②＜③＜①   D．③＜①＜② 2．比较下图中正方形和平行四边形的面积，它们的大小关系是（    ）。     A．A＞B B．A＜B C．A＝B D．无法确定 3．一个平行四边形操场的底是150米，高是20米，它的面积是（    ）平方米。 A．30 B．300 C．3000 4．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（    ）。 A．平行四边形 B．长方形 C．梯形 D．无法确定 5．两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状，形成两个梯形，这两个梯形的面积大小关系是（    ）。 A．A大 B．B大     C．相等     D．无法确定 6．三（1）班有学生42人，喜欢喜羊羊的有34人，喜欢美羊羊的有33人。如果每人至少喜欢其中一只羊，那么既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（　　）人。 A．8 B．9 C．67 D．25 7．梯形的面积为S，上底为a，下底为b，高为（    ）。 A．S÷（a＋b） B．S÷（a＋b）÷2 C．S×2÷（a＋b） D.．S＋2÷（a＋b） 8．如图，这是一个长方形框架，把它拉成一个平行四边形，周长（    ），面积（    ）。 A．不变，增加了 B．不变，减少了 C．减少了，减少了 D. 增加了,增加了 9．一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是（    ）cm。 A．8 B．32 C．16 D．无法确定 10．一条红领巾的面积是1650平方厘米，它的高是33厘米，则它的底是（    ）厘米。 A．50 B．100 C．150 D. 无法确定 二、图形计算(1题5分共5分) 11．计算下列各图形的面积。 三、填空题(11题每空1分共16分) 12．小红用细木条钉一个平行四边形框，相邻两条边的长度分别是20厘米和12厘米。拉动平四边形的框架，使平行四边形的一条高为15厘米时，此时，平行四边形的面积是( )平方厘米。拉成长方形框时，长方形的周长是( )厘米，长方形框的面积比原来平行四边形框的面积( )。（填“大”或“小”） 13．一个梯形的上底和下底的和是20厘米，面积是100平方厘米，高是________厘米。 14．一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米。 15．一个平行四边形和一个三角形等底等高。三角形的面积是60cm2，平行四边形的面积是( )cm2。 16．等腰梯形有___条对称轴，等腰三角形有____条对称轴。 17．用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，已知这个平行四边形的底是6厘米，高是3厘米，则一个梯形的面积是( )平方厘米。 18．每箱苹果x元，王阿姨上午卖了8箱，下午卖了11箱苹果。这一天一共卖了( )元钱；上午比下午少卖了( )元钱。 19．有一块面积是500平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直角边是( )米。 20．如图，把这个平行四边形剪拼成一个长方形，长方形的面积是( )cm2。 21．下图中，平行四边形的面积是45cm2，与已知底边对应的高是( )cm，图中阴影部分的面积是( )cm2。 22．如图，每个小正方形的面积是1cm2，请你数一数，图形E的面积是( )cm2。（不满1格的按半格算） 四、判断题(5题每题2分共10分) 22．一个三角形的面积是40平方米，高是5米，它的底是8米。( ) 23．平行四边形和三角形的面积，都可以运用梯形的面积公式来计算。( ) 25．任意两个三角形都能拼成平行四边形。( ) 26．等底等高的两个三角形面积一定相等。( ) 27．把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后，周长和面积都保持不变。( ) 五、解答题前4题10分最后一题9分,共49分) 28．爷爷在一块上底是120m，下底是180m，高是60m的梯形果园种果树，如果每棵果树占地面积10m²，这个果园一共可以种多少棵？ 29．学校的实践基地有一块平行四边形地（如图），老师指导同学们在上面种20棵西红柿，平均每棵西红柿占地多少平方分米？ 30．如图，已知菜园的篱笆总共长84米，这