9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 目录 01 法律、道德的共同作用 02 法律的特征 03 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力 04 法律的作用 01 法律的特征 University graduation defense macaron style universal template University graduation defense macaron 上 学 1、以上行为违反了什么规则？ 道德 纪律 法律 2、这些规则有什么作用？ 约束、调节、维护 法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 总结：道德、法律的共同作用： 2014.11 2016.06 2020.5.28 党的十八届四中全会明确提出编纂民法典。 十二届全国人大常委会第二十一次会议初次审议了民法总则草案。 十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》；国家主席习近平签署主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。 ①法律是由国家制定或认可的。 （1）法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 认 可 制 定 法律制定后，有人不服法律的规定怎么办？？ 法律是由国家强制力保证实施的。 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力” 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 01 每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 02 03 法律是由国家制定或认可的。 01 法律是由国家强制力保障实施 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 02 03 法律的特征： 01 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（P92） 课堂笔记 法律的作用 探究与分享 七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作....... 思考1：你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么? 小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是《未成年人保护法》、《义务教育法》中规定，父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。 思考2：考考你，你还知道公民享有哪些权利？同时要履行哪些义务？ 13 第二章　公民的基本权利和义务 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。…… 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。…… 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 法治在线：公民享有权利同时要履行义务 01 02 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（P92） 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。 表现：法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。（P93） 课堂笔记 法律的作用 处罚该面包店的行为说明了什么? 01 02 03 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（P92） 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。 表现：法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。为我们评判、预