1《古诗二首-村居》（课件）二年级下册语文部编版

古诗二首 村 居 猜一猜 像蝴蝶，像飞鸟， 乘着风儿天空飘。 一根线儿拴住它， 无风一栽往下掉。 谜底（ ） 风筝 高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。 主要作品：《拙吾诗稿》。 作 者 简 介 烟（ yān yūn ）趁（chèn cèn ） 纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ） 拂（fú fū ）堤（tī dī ） 选择正确的读音 yān zhǐ fú chèn yīng dī 散 Sàn(分散) Sǎn(散文) zhǎng(生长 ） cháng(长 久 ） 长 诗 村 童 我会写 上下结构 左右结构 1.自己练写一遍 2.同桌互相点评 3.再次练写修改 草长莺飞二月天 猜猜 忙趁东风放纸鸢 猜猜 村居儿歌. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 吟唱 配乐读第一、二句： 读出欣喜和陶醉之情。 儿童散学归来早 散学：放学 归来：回来 村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。 儿童散学归来早 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 忙趁东风（ ） 忙（ ） （ ）莺飞（ ）， 拂堤（ ）醉（ ）。 （ ）散学（ ）， （ ）鸢。 把诗句补充完整 草长 二月天 杨柳 春烟 儿童 归来早 忙趁东风放纸 村居 草——长 莺——飞 杨柳——拂堤 儿童——归——忙——放 生机勃勃 课文结构 随 堂 练 习 连一连。 yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ 堤 莺 丝 绦 柳 剪 拂 醉 把古诗补充完整，再做一做。 村 居 (清)高鼎 ______莺飞________，拂堤杨柳醉_______烟。 ______散学归______，_____趁______放纸鸢。 草长 二月天 春 儿童 来早 东风 忙 这首诗中描写儿童的句子是： 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 本首诗抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 课堂小结 纸鸢 （宋）寇准 碧落秋方静，腾空力尚微。 清风如可托，终共白云飞。　 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 春回大地　春光明媚　春意盎然　春暖花开 春风得意　春风和煦　春风拂面　春风荡漾 春色无边　春色怡人　春色满园 春花烂漫　 春桃吐蕊　枯木逢春 春雨丝丝　春雨绵绵 描写春天的词语 词语积累。 $