《项链》课件38张 2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册

人生犹如一首歌 人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。 亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。 莫泊桑 项 链 一、学习目标 1、了解作者及其作品。 2、通过阅读全文，整体理解，合作探讨把握小说的情节及其巧妙的布局。 小说:以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称"四大文学体裁"。 小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写 。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4 世界三大短篇小说之王 契诃夫（俄） 莫泊桑（法） 欧•亨利（美） 著名作家福楼拜是他的文学导师。 短篇小说代表作《羊脂球》、 《我的叔叔于勒》 长篇小说代表作《一生》、 《漂亮朋友》 一、作者介绍 莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说之王”对后世产生了极大的影响。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 短篇的主题大致可归纳为三个方面 第一是讽刺虚荣心和拜金主义《我的叔叔于勒》 第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳 朴、宽厚的品格如《归来》 第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪如 《羊脂球》、 《俘虏》 法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说： “读他的作品，可以笑，可以哭，但永远发人深思。” 面面相觑 qù 自惭形秽 huì 寒伧 chen 惊骇 hài wéi 帷幕 租赁 lìn 盛 chéng 检查预习 誊写 shèng téng 词语解释 ①丰韵：优美的姿态（多用于女子），也作风韵。 ②惶惶不安：内心害怕，十分不安。 ③自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 ④面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 ⑤沽名钓誉：故意做作或用某种不正当的手段捞取名誉。 ⑥怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 二、自学指导 1、疏通文意，请同学分角色朗读全文。注意读准字音，读准人物语气，读出感情。 2、读文章思考 ①标题“项链”与作品内容有何联系？在“项链”的牵动下，都写了哪些情节？ ②结尾处点明了项链是假的，这出乎意料的结尾，在文中有多处铺垫，你能找出来吗？ 三、学生自学，教师巡视 四、检测自学效果 五、引导更正，指导运用 小说的情节：故事围绕项链展开，小说共有七个小章节，可分为四大部分： （一）玛蒂尔德向佛来思节夫人 项链。 （三）玛蒂尔德借债 项链。 （ 四）经过十年艰辛，玛蒂尔德还清债务与 　　佛来思节夫人偶然相遇，得知所借项链是 的。 （二）夜会上，玛蒂尔德 了项链。 借 丢 赔 假 概括小说的情节 提示：按空行分部分，给各部分拟小标题；标 出故事情节的发展。 一、爱虚荣（序幕） 二、得请柬（序幕） 三、借项链（开端） 四、丢项链（发展） 五、赔项链（发展） 六、还债务（发展） 七、明真相（或：发现项链是假的） （高潮、结局） 小说的情节安排 请柬 舞会（戴） 偿清 玛蒂尔德的命运曲线 真相大白 （识） 借 赔 丢 小 说 的 情 节 曲 线 生活经历（情节链） 情感波折 痛苦 高兴 愁苦 狂热 沉迷陶醉 惊惶 愁苦 不堪 得意高兴 毅然决然 悲？苦？ 境况 梦想 收到请柬 懊恼 没有舞服 借项链 参加舞会 丢项链 赔项链 十年还债 假项链 波澜起伏 跌宕多姿 引人入胜 小说的结尾虽然出人意料，但我们没觉得它离谱，反倒觉得在情理之中，这是因为作者已经在前面做了绝妙的铺垫。试结合有关情节分析。 1。借项链时，佛来思节夫人答应得非常爽快“当然可以”。 ————相当大方 2。买项链时，照盒子上的地址找到那家珠宝店，老板说“我只卖出这个盒子”。