6.18 科技文化成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

模型：我国第一颗原子弹 模型：我国第一颗氢弹 模型：东方红一号 第六单元 科学文化与社会生活 第18课　科技文化成就 学习目标 1.了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就，知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献。 2.了解“双百方针”，知道我国文化事业的发展成就。 3.认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术发展作出的贡献，学习他们呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。 “两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。 “两弹一星” 【最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为核弹（一弹），另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。】 核弹是指利用爆炸性核反应释放出的巨大能量对目标造成杀伤破坏作用的武器。按结构原理分，核弹包括原子弹、氢弹、氢铀弹等。 导弹，是一种可以指定攻击目标，甚至追踪目标动向的飞行武器，。导弹摧毁目标的弹头，可为核装药、常规装药、化学战剂、生物战剂，或者使用电磁脉冲。其中装普通炸药的称为常规导弹;装核弹的称核导弹。 美 国 苏 联 中 国 在新中国刚成立时，全球拥有核武器的国家只有美国和苏联。 (1)新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权； 中国下决心发展“两弹一星”的原因 (2)20世纪60年代，中苏关系恶化，国际环境恶劣； (4)国防现代化程度反映了一个国家的科技发展水平和综合国力，影响到它的国际地位; (3)为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义的核垄断，保卫我国的安全； 从“两弹一星”到漫步太空 “两弹一星”的背景 新中国成立后，面临帝国主义的武力威胁和核讹诈； 20世纪50年代中期，以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体，为了保卫国家安全，维护世界和平做出了独立自主研制“两弹一星的战略决策； 国内: 国际:： 1967 1964 1966 1970 第一颗原子弹爆炸成功 第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号 1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。我国有了可用于实战的导弹。 1967年6月17日，我国成功地爆炸了第一颗氢弹，标志着中国核武器的发展进入了一个新阶段。 9 我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日 我国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日 从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹 2年零8个月 国家 美国 苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4年零7个月 2年零8个月 1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。 成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 东方红一号 无数先辈的奋斗！ 满级人类，天才中的天才 中国导弹之父 钱学森 空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 1984年提出钱学森弹道，几乎无敌，独步天下，我国“东风系列”的标配，美国目前仍研制不出来。 曾任美国麻省理工学院教授，1950年回国受阻，受美方监禁…… 五年归国路，十年两弹成 “……我的根在中国，我的魂一刻也没有离开中国。” 钱学森：被誉为“中国导弹之父” 邓稼先(1924-1986)中国科学院院士，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。 1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。 1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。 “两弹元勋”邓稼先 1.极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。 2.打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 “两弹一星”意义 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、 大力协同，勇于攀登。（两弹一星精神） 在“两弹一星”中，以邓稼先、钱学森为代表的23位科技精英做出了卓绝的贡献，他们被国家授予“两弹元勋”奖章，是共和国的功臣。 “863计划” （1986年） “科教兴国” （1995年） “973计划” （1997年） 崇高的爱国主