精品解析：河南省开封高级中学2022-2023学年高一下学期第二次质量检测生物试题

开封高中25届高一下期第二次质量检测 生物试题 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 某同学用下列装置中的小球做了遗传规律的相关模拟实验，具体装置如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 选用装置①可模拟等位基因的分离 B. 选用装置①和②可模拟雌雄配子的随机结合 C. 选用装置①和③可模拟非等位基因的自由组合 D. 从①~④中随机各抓取1个小球并记录组合类型，最多可产生4种组合 2. 二倍体植物（雌雄同花、闭花授粉）的红花和白花为一对相对性状，研究人员用纯合的红花植株与纯合的白花植株杂交，F1全开红花，F1自交，F2表现型为红花：白花=27：37，下列叙述正确的是（ ） A. 进行杂交实验时，需要在开花后对母本进行去雄 B. 据实验结果判断，红花和白花的遗传不遵循自由组合定律 C. F2白花植株的基因型有19种，其中纯合子的比例为 D. F2的一株红花植株，让其进行自交，子代的表现型及比例可能为红花：白花=3:1 3. 下列关于图解的理解，正确的是（ ） A. ③⑥过程表示减数分裂过程 B. 基因的自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ C. 图1中基因型Aa的个体占显性后代的2/3 D. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16 4. 豌豆、玉米和果蝇等是研究遗传学的好材料，研究人员针对不同的研究目的选择不同的材料。以下叙述不正确的是（　　） A. 孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种 B. 玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花，母本去雄操作简单 C. 用测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代的数量比是否符合1∶1 D. 摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为它的染色体数少、易饲养、繁殖快 5. 下列有关同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体 B. 形态、结构及大小完全相同两条染色体 C. 分裂间期经过复制后形成的两条染色单体 D. 减数分裂过程中能进行配对的两条染色体 6. 下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述，错误的是（ ） A. 噬菌体侵染细菌的实验——放射性同位素标记法 B. 基因位于染色体上的实验证据——假说—演绎法 C. DNA双螺旋结构模型的构建——模型构建法 D. DNA半保留复制方式的实验技术——差速离心法 7. 现有一只雄果蝇，基因型如图，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三对常染色体，已知该雄果蝇同源染色体间的片段不交换。下列叙述错误的是（ ） A. 该果蝇一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD B. 该果蝇减数分裂过程中复制形成的两个D基因发生分离的时期是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 C. 该果蝇细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d D. 为验证基因的自由组合定律，可用基因型为AaBBDd的雌果蝇与之交配 8. 用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下： 组合 P F1 母本 父本 ① 灰身红眼 黑身白眼 灰身红眼雌蝇、灰身红眼雄蝇 ② 黑身白眼 灰身红眼 灰身红眼雌蝇、灰身白眼雄蝇 下列推断错误是（ ） A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状 B. 由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上 C. 若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16 D. 若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8 9. 一个32P标记的T2噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知T2噬菌体DNA中有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述正确的是（ ） A. 大肠杆菌为T2噬菌体的增殖提供模板DNA、原料和酶等物质 B. T2噬菌体DNA中共含有（2m-n）个氢键 C. T2噬菌体增殖3次，子代噬菌体中含31P的只有6个 D. T2噬菌体增殖3次，共需要7（m-n）个腺嘌呤脱氧核苷酸 10. 某条肽链含有100个氨基酸。不考虑终止密码子，下列有关叙述错误的是（ ） A. 合成该肽链的tRNA个数为100个 B. mRNA上的碱基个数至少为300个 C. 双链DNA上碱基对数至少为600对 D. 合成该肽链时脱去的水分子数为99个 11. 下列有关遗传物质的证据和DNA分子结构的叙述，错误的是（　　） A. 艾弗里进行离体细菌转化实验，发现DNA是转化因子 B. 噬菌体侵染细菌的实验中，培养时间过短或过长，对35S放射性分布基本没影响 C. DNA分子中，A占20%，其一条链中T占10%，C占25%，则另一条链中T占30%，C占35% D. 制作DNA双螺旋结构模型时，有脱氧核糖18个，磷酸29个，A3个，T5个，C7个，G5个，