第13讲 源远流长的中华文化与文化交流传承 课件--2024年高三统编版历史第一轮总复习

第13讲　源远流长的中华文化与文化交流传承 【课标要求】　 1.了解中华优秀传统文化的内涵。从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。 3.认识人口迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生的影响。 4.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用；通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性具有的重要意义。 必备知识·自主学习 知识点一 中华优秀传统文化的内涵与特点 【链接·选择性必修3·P2～7】 1．中华文化的发展历程 (1)中华文明多元起源 ①________、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北，都是孕育中华文明的摇篮。 ②中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着________中华文化的形成。 (2)中华文化的奠基：“________”局面，成为后世思想文化发展的源头。 黄河流域 多元一体 百家争鸣 (3)中华文化的发展历程 ①秦汉：秦始皇推崇法家学说；汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。 ②魏晋至隋唐：玄学盛行；佛学繁荣，儒学得到创新与发展。 ③宋元：朱熹强调“______________”，提倡“格物致知”。 ④明清：批判理学，抨击封建专制，倡导________。 存天理，灭人欲 经世致用 2．中华优秀传统文化的内涵 (1)中华文化重视以人为本；人本思想体现到政治伦理上就是民本思想。 (2)中华文化崇尚天人合一、道法自然；中华文化提倡爱国，追求家国情怀；中华文化崇德尚贤，推崇天下为公。 (3)中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化主张________。 和而不同 3．中华优秀传统文化的特点和价值 (1)特点：本土性；多样性；包容性；凝聚性；连续性。 (2)价值 ①是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。 ②影响着中国人的思维方式和行为方式。 ③维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为________和道德建设提供了有益借鉴。 治国理政 知识点二 中华文化的世界意义 【链接·选择性必修3·P8～12】 1．中华文化在交流中发展 (1)佛教文化的传入 ①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ②佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。 (2)西方文化的传入 ①明末：意大利人______等带来天文、地理、数学等方面的新知识，《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。 ②17世纪：清政府任命来自欧洲的______、南怀仁等主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。 利玛窦 汤若望 2．中华文化对世界的影响 (1)汉字的影响：公元前4世纪～公元3世纪，汉字传入________、日本列岛和东南亚地区。各国在汉字基础上，创造出本国的文字。 (2)儒学的影响：隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把________作为教科书。儒学成为官学。 (3)佛教的传播：约4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。 (4)政治制度的影响：朝鲜的政治制度基本模仿中国；7世纪，日本以唐制为蓝本进行________；越南的科举制度与中国的基本一样。 朝鲜半岛 儒学经典 大化改新 (5)四大发明的影响 ①8世纪以后，______经阿拉伯人传到中亚、西亚及欧洲。 ②大约在13世纪，火药经阿拉伯人传到欧洲。 ③指南针的使用推动了__________的到来。 ④继中国发明活字印刷术后，欧洲人也造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革。 (6)移民与文化的传播 ①14世纪末，中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。 ②15世纪，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化；__________扩大并加深了中华文化的影响。 (7)中华文化在欧洲的传播：16～18世纪，中华文化在欧洲得到传播并引起热烈反响，形成“______”。 造纸术 大航海时代 郑和下西洋 中国热 知识点三 3～6世纪人口大迁徙与区域文化发展 【链接·选择性必修3·P36～37】 1．大迁徙 (1)匈奴人逐步内迁。转向________生活，并在中原地区建立政权。 (2)鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。 (3)部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。 2．影响：改变了政治格局，促进了区域文化的发展；各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 定居 知识点四 蒙古西征与东西方交流 【链接·选择性必修3·P64～65】 1．蒙古