内容正文:
荷叶圆圆
语文部编版一年级下册
新课导入
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
江南
zhū
yáo
水珠
泪珠
摇篮
摇晃
“王”家在“朱”家旁边
识字巧方法
亲手(扌)抓(爫)“缶”
识字巧方法
摇
珠
识字写字
tǎng
jīng
躺下
躺椅
亮晶晶
晶莹
“身”体“尚”健康
识字巧方法
三日晶
识字巧方法
晶
躺
tíng
zhǎn
停机坪
停放
舒展
展开
“亭”子左边有一个人(亻)
识字巧方法
展
停
户下(尸)共头
()衣底( )
识字巧方法
tòu
chì
透明
透视
翅膀
双翅
走(辶)秀
识字巧方法
一“支”
“羽”毛
识字巧方法
翅
透
bǎng
chàng
翅膀
膀子
歌唱
唱歌
“月”亮“旁”边
识字巧方法
昌字左
边一张口
识字巧方法
唱
膀
词语拓展
呱呱 喵喵 汪汪 咩咩 咕咕
吱吱 嗡嗡 哗哗 呼呼
表示光亮的ABB式词语
亮晶晶 亮闪闪 金闪闪
光闪闪 金灿灿 光灿灿
表示高兴的ABB式词语
笑嘻嘻 笑呵呵 笑哈哈
乐呵呵 乐哈哈 乐滋滋
AA式拟声词
荷
hé (荷花)
hè (负荷)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
荷叶圆圆的,绿绿的。
•
摇篮:
供婴儿睡觉的家具,形状略像篮子,多用竹或藤制成,可以左右摇动,使婴儿容易入睡。例句:宝宝在摇篮里睡着了。
亮晶晶:
状态词。形容物体明亮,闪烁发光。
例句:亮晶晶的小星星像一颗颗宝石。
停机坪:
飞机场内停放飞机的场地。
透明:
(物体)能透过光线的。
例句:水是无色透明的液体。
词语解释
危,争,兔,负,急,象,詹,色,龟,奂,刍。
我会扩词
亮光
照亮
敞亮
明亮
天亮了
光线
明,有光
明摆出来:亮相 亮剑
声音响:洪亮 响亮
亮
月亮 明亮 亮晶晶
组词
造句
圆圆的月亮像玉盘。
liàng
结构
上中下结构
我 会 写
飞机 机场 机器
组词
造句
爸爸准备坐飞机去北京出差。
jī
结构
左右结构
台风 台灯 讲台
组词
造句
刮台风的时候最好不要出门。
tái
结构
上下结构
1.请同学们自由朗读课文,借助拼音把生字读准,句子读通顺。
2.找找文中有哪些小精灵喜欢荷叶?
初读课文
初读课文
读课文,说一说:你印象中的荷叶是什么样子的?
荷叶 的, 的。
圆圆
绿绿
喜欢荷叶的有......
喜欢荷叶的有......
小水珠
小青蛙
小蜻蜓
小鱼儿
让我们一起走近这些可爱的小精灵们!下面有请几位同学给我们有感情地朗读一下小精灵们各自的话吧!
走近小精灵
走近小精灵
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
把小水珠当做人来写,形象写出了小水珠在阳光的照耀下一闪一闪的样子。
想象自己在摇篮里躺着的感觉,把自己当作小水珠,想象自己躺在荷叶上面,微风一吹,荷叶轻轻摇动,自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
荷叶是我的歌台。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
还会有谁喜欢荷叶?它们会把荷叶当成什么?它们会有怎样的表现呢?
1. 荷叶是小水珠的( )
2. 荷叶是小青蛙的( )
3. 荷叶是小蜻蜓的( )
4. 荷叶是小鱼儿的( )
摇篮
停机坪
歌台
凉伞
根据课文内容填空
假如你有一片荷叶,荷叶是你的什么?
说一说:
荷叶是我的朋友,为我带来快乐。
荷叶是我的凉帽,为我带来夏日的清凉。
大自然是美丽的,大自然中的动物、植物就像我们人类一样,友好相处,快乐生活,希望同学们能多多走进大自然,欣赏大自然的美景,发现大自然的奧妙。
课堂小结
停机坪
小蜻蜓
小水珠
小青蛙
小鱼儿
摇篮
凉伞
歌台
板书设计
我会填
( )
( )
荷叶
圆圆的
绿绿的
眼睛
翅膀
( )
( )
水花
( )
( )
大大的
明亮的
( )
( )