2023学年人教PEP版六年级英语下册 Unit 4 第5课时 公开课教案

2023学年人教PEP版六年级英语下册 公开课教案 Unit 4 第5课时 B (Read and write & Let’s check) 教学目标 一、知识与技能 1. 能够根据文本内容，在对话模式的文本中填上合适的词语。 2. 能够根据自己的实际，模仿课文文本，写一篇关于自己梦的小语篇。 二、过程与方法 本部分通过阅读小文章提高学生的理解能力，并且通过对话讨论进一步巩固所学知识。 三、情感、态度与价值观 鼓励学生积极参加文娱活动，丰富业余生活。 教学重点 根据自己的实际，模仿课文文本，写一篇关于自己梦的小语篇。 教学难点 根据自己的实际，模仿课文文本，写一篇关于自己梦的小语篇。 教法导航 通过组织学生阅读来提高学生的理解能力，并组织有效活动对知识进行巩固。 学法导航 学生通过自主训练达到对知识的巩固和利用。 教学准备 准备相关的图片和卡片；录音机和相关磁带；相关的教学课件。 教学过程 一、热身 (Warm-up) 观看图片，说出单词，并说出你可以做什么。 二、呈现新课 (Presentation) 1．Read and write （1）教师用PPT呈现各种动物，其中包括猎豹，要求学生找出跑得快的动物，并运用比较级讨论对比动物奔跑的速度。 （2）教师呈现吴一凡在床上睡觉的照片，引出做梦的语境 （3）教师要求学生快速阅读，读后给图片排序。 （4）教师要求学生仔细阅读文章，然后回答问题。 （5）教师要求学生细读，然后放本部分录音，让学生跟读，模仿正确的语音、语调、教师可让学生自己提出文本中不懂的地方。 （6）教师播放录音，学生跟读模仿。 （7）教师让学生两人一组，一人扮演吴一凡，一人扮演Sarah,谈谈吴一凡的梦。 （8）教师要求学生阅读对话文本并填空。 （9）教师组织学生谈谈自己的梦。 （10）学生完成写作活动。 2. Let’s check （1）请学生看一看，说一说，教师引导学生。 （2）教师再播放一遍录音，然后师生核对答案。 （3）教师引导学生朗读第二个任务中的单词，然后放录音，完成听音划词的任务。 三、操练 (Practice) 学生运用所学句型进行对话练习，描述自己喜欢的体育运动。 四、课堂评价（Assessment） 内容：做活动手册上相应的内容。 目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。 学科网（北京）股份有限公司 $